Dr Komarovsky om vad man ska göra om barnet inte pratar om 3 år

Vissa föräldrar drömmer att barnet är tyst i minst fem minuter, men den rastlösa personen kommenterar alltid något. Och några mödrar och pappor drömmer att barnet sagt åtminstone något. Men barnet är envis tyst.

Vid ett år börjar de som regel bara oroa sig för barns tystnad, om 2 år är de redan redo att springa med ett tyst barn för läkare och psykologer. Om barnet inte pratar om 3 år är detta en orsak till allvarlig ångest.

En välkänd barnläkare Yevgeny Komarovsky hjälper föräldrar att hantera villkoren för bildandet av barns tal.

Om barnet inte utvecklar tal, talar han inte. Tidpunkten för början av meningsfullt talande är ett ganska individuellt begrepp. Vissa barn går från stavelser för att försöka uttala ord före året, andra försöker bara göra det med 2 år.

Det finns genomsnittliga perioder, med en stark fördröjning som du kan misstänka ett barn med talutvecklingsfördröjning:

• På 3 månader börjar babyar roar;
• På 6-8 månader kan de prata
• Tjejer vid 10 års ålder uttalar vanligtvis sitt första ord. Pojkarna gör det närmare 12 månader.
• Vid 1,5 år gammal är ett barn helt i stånd att uttala sig om ett dussin ord.
• Vid 2 år brukar han pronomen, antalet ord i lexikonet ökar normalt snabbt.
• Vid en ålder av 3 år kan en hälsosam, utvecklad baby enkelt uttala sig om 350 ord, fritt arbeta med dem, övertyga och uttrycka sina känslor.
• På 4 år är barnets vokabulär redan mer än tusen ord;
• På fem år fördubblar lexikonet, barnet känner och talar mer än 3000 ord.

Möjligheten att prata utan förmåga att lyssna kan inte existera, och därför för att utveckla taldata med ett barn och med honom behöver du prata mycket.

Experter rekommenderar att man börjar med prenatalperioden - samtalet mellan mamman och det ofödda barnet drar nytta av båda. På sena villkor av graviditeten fostret är redan väl upplevda ljudvibrationer.

Efter födseln ska kommunikationen med barnet vara kontinuerlig. Antag att han inte förstår ett ord av vad du säger, men han måste nödvändigtvis lyssna på mänskligt tal mycket och ofta.

Det är väldigt viktigt för barn upp till sex månader för att observera artikulationsapparaten hos mamma och pappa. Vid denna tid börjar han hämta sambandet mellan ljud och läpprörelse. Skarp själv försöker efterlikna det han hör. Först är det en grunt, och sedan babble.

Med ordentligt tålamod av föräldrar och regelbundna lektioner baserat på upprepning av nya ord, på sambandet av ord med bilder, lär barnen det med glädje, deras vokabulär ökar nästan dagligen.

Även om barnet inte har bråttom att tala självständigt, med rätt utveckling, bör passivt tal utvecklas med 2 år. En sådan toddler kan uppmanas att utföra två på varandra följande åtgärder - ta objektet och vidarebefordra det till en av familjemedlemmarna.

Om tre år borde vanligtvis även dåligt talande barn kunna stå en kedja av tre på varandra följande handlingar baserat på en förståelse för passivt tal.

Om ett barn inte talar 1-2 år gammalt är det för tidigt att oroa sig, säger Yevgeny Komarovsky.

Åldern där du måste ta allvarligt bristen på tal är 3 år.Samtidigt ska föräldrarna tydligt formulera för sig själva och deras läkare exakt hur barnet är tyst: han förstår inte vuxna eller inte talar, men han förstår allt.

Ofta talar krummen, men vuxna förstår inte honom, för att han mumlar något obegripligt, minns inte namnen på föremål, ringer dem på egen väg i sig, otillgängliga för vuxna, språk.

Vad ska man göra om barnet inte talar kan du hitta svaret i nästa video från Dr Komarovsky.

Ibland talar treåriga barn, men är begränsade till enskilda ord som inte kan kopplas i meningar eller till och med fraser.

När mamma och pappa beskriver problemets väsen så fullständigt som möjligt kan du börja leta efter orsakerna till den lilla tystnaden.

Enligt medicinsk statistik spelas talfördröjning i 7-10% av barnen i 3 år och pojkarna är mycket tystare än tjejerna - det finns 4 tystnadspojkar för en icke-talande tjej.

Den mest grundläggande och vanligaste orsaken som hindrar ett treårigt barn att prata är hörselproblem. De kan vara antingen medfödda eller förvärvade.

Hörseln kan minskas något eller signifikant, upp till dövhet. Barnet ska visas för otolaryngologen. Han kommer att göra en visuell undersökning av hörselorganen, kontrollera barnets förmåga att uppleva ljud.

Om det inte finns några hörselproblem, måste föräldrarna besöka den pediatriska neurologen. I vissa neurologiska störningar lider talcentret, så läkaren måste ta reda på om barnet har sådana patologier. Du kan behöva göra en MR för att utesluta risken för tumörer eller defekter i hjärnans struktur.

Komarovsky hävdar att anomalier och hjärtsjukdomar är mycket sällan orsak till talfördröjning, men denna möjlighet kan inte heller helt uteslutas.

Om barnet undersöks av specialister, och alla som påstår att barnet är helt friskt, kan det finnas pedagogiska och psykologiska skäl till tystnad.

Ibland kan en crumb vägra att prata efter att ha upplevt stark stress, rädsla, stark skräck. Ofta ligger orsaken till tystnad i mamma och pappas oriktiga utbildningsinriktning: Om föräldrar på kvällarna kommunicerar mer med virtuella vänner på Internet än med barnet som springer vid sidan av, har barnet helt enkelt ingenstans att få tillräckliga talkommunikationsförmåga. I dessa frågor kan du kontakta en barnpsykolog, en psykiater.

Ofta finns det problem att tala vid tre års ålder. har tvåspråkiga barn vars familjer pratar två språk på en gång.

Ibland kan orsaken till bristen på tal vara psykisk sjukdom vanligtvis medfödd (autism, etc.). I 10% av fallen av fördröjd talutveckling om 3 år kan den verkliga orsaken inte fastställas.

Och om barnet förstår allt, men han svarar med helt oförståeliga ljudsätt med bevarande av intonationer som är karakteristiska för normalt tal, kräver han obligatorisk Talterapeut konsultation.

Det finns flera åldersperioder när talformationen är mest intensiv och eventuella negativa faktorer kan påverka hastigheten hos dessa processer (både snabbare och långsammare):

• 6 månader. Om barnet i denna ålder har liten kommunikation, så bildar han inte behovet av att prata, imitera ljud, babble.
• 1-2 år. Vid denna ålder finns en aktiv utveckling av kortikala talzoner. Stark stress, frekventa sjukdomar, brist på kommunikation, trauma kan leda till en bromsning av kortikal metamorfos.
• 3 år. Vid denna ålder bildas ett sammanhängande tal. Exogena faktorer kan sakta ner processen.
• 6-7 år. När den utsätts för en negativ faktor vid denna ålder, är barnet knappast sannolikt att stötta helt, men talfunktionerna kommer sannolikt att försämras (stamning).

Om orsaken till fördröjningen i talutvecklingen är organisk (sjukdomar i hörseln, neurologiska abnormiteter, talapparatens patologier eller talcentrum i hjärnan), rekommenderar Komarovsky att börja med att eliminera denna orsak.

Barnet ska ges adekvat behandling beroende på diagnosen. Parallellt med detta kommer läkaren att ge rekommendationer om hur man genomför klasser för att utveckla tal.

Om orsaken till barnets tystnad ligger i sociala, pedagogiska eller psykologiska problem, bör du också eliminera de faktorer som förhindrar att barnet uttrycker sina tankar genom tal.

Dr Komarovsky talar om hur du hjälper ditt barn att lära sig att prata i nästa video.

Yevgeny Komarovsky hävdar att det ibland räcker för att ge en treåring med en akut brist på kommunikation i familjen dagis. I barnlagret lär många pojkar och tjejer att tala mycket snabbare än hos vuxna.

Föräldrar som har bestämt sig för att utveckla ett treårigt barns tal i avsaknad av sjukdomar som orsakade tystnad, bör självständigt förbereda sig för en långsam och arbetsintensiv process. En barnpsykolog eller en barnpsykoterapeut kan hjälpa dem i det här, om det finns en sådan specialist i din stad. Nyckeln till framgång med 70% ligger exakt i föräldrarnas ansträngningar och ansträngningar.

Tänk på ditt barn som individ, lika viktigt och viktigt som alla vuxna i din familj. Prata med honom, diskutera viktiga frågor och daglig, hushållet (vad man lagar mat till middag, var man ska gå på en helg för en promenad, etc.). Även om barnet inte svarar först, kommer han att börja bilda en god vana - att kommunicera. Parallellt med detta kommer utvecklingen av internt tal, en bättre förståelse för passivt tal, att börja.

Föräldrarnas övervakning kan orsaka brist på motivation att prata. Om en mamma frågar vilken typ av äpple en baby vill ha - grön eller röd, och hon själv ansvarar för den (röd, eftersom den smakar bättre), så har barnet inte möjlighet att välja ord och svara.

Om sådana situationer upprepas regelbundet, blir krummen en vana av tystnad. Om denna situation upprepar din, ändra din inställning till barnet och befria honom från överdriven vård.

Du bör inte uppmuntra prat och prata. Om mamman, efter barnet, anropar föremålen runt sitt eget språk, använder en hel del dimensionerande husdjurstillstånd (skrivmaskin, gröt, pappa, son, etc.), så kommer inte barnet att bilda rätt talfunktion.

Inkludera barnmusik. Sångar, imitationsimitationer, klassisk musik - allt detta påverkar förmånen förmågan att uppleva världen, låter, tal.

Yrken kan vara några lediga minuter. Använd varje timme du spenderar med ditt barn. På väg till affären eller apoteket, beskriv och diskutera med honom allt som händer på gatan: bilen körs - den är röd, den är stor, hunden går - den är liten, snäll och vacker.

Under matlagningen kan mamman visa köksredskapet för barnet och ringa henne högt (sked, panna) samt produkter (äpple, morot, kål, valnöt).

Om det finns flera barn i en familj, så är det i regel de yngre som har problem med talutveckling. Psykologer tror att detta sätt påverkar frekvent kommunikation med andra barn, eftersom kommunikation med vuxna anses optimalt för språkutveckling.

Yngre barn från stora familjer är ofta bara för lat för att prata som det borde och i rätt mängd.

Fråga ditt barn mer frågor. Även om han inte kan svara på dem, sluta inte fråga. Förr eller senare måste sonen eller dottern svara.

• Dr Komarovsky betonar att om ett barn inte pratar mer eller mindre sammanhängande om 3 år är detta en tydlig anledning att gå till en läkare.
• För att utvärdera barnets talförmåga ska föräldrarna inte bara ta hänsyn till hur mycket och vad han säger för tillfället, men också följa talets dynamik: om barnet talar ett visst antal ord både vid 2 och 3 och hans ordförråd nästan inte ökar, kallar Komarovsky det en farlig tendens.
• Om barnet efter tre år står bakom normerna och känner till bara ett dussin eller två ord, om ett par månader kommer lexikonet att öka med ytterligare tio nya ord, så är det normalt. Även om barnet ligger bakom i standarder har han en positiv dynamik i sin personliga utveckling.
• Ett barn med en talfördröjning får inte ges gadgets under en längre tid.
• Istället för att spela datorspel och titta på teckningar under lång tid, ordna en gemensam promenad, leka med ditt barn, läs en bok till honom.
• Inget behov av att jämföra barnet med andra barn. Din är en unik person, det finns ingen annan person, därför är inga jämförelser irrelevanta.

Om föräldrarna kastade alla sina ansträngningar för att börja utveckla talfunktionerna hos ett treårigt barn, lockade specialister till detta, fick barnet behandling om det behövs, då är förutsägelserna ganska fördelaktiga. 85-90% av barnen "hämtar upp" med sina kamrater med 6-7 år.