Forskare: Kommunikation med barnet bidrar till utvecklingen av hans hjärna
Amerikanska forskare från University of Psychiatric Research uppgav att kommunikation med spädbarn i en mycket tidig ålder accelererar väldigt utvecklingen av hjärnan hos spädbarn.
Förutom den uppenbara orsaken - hörs ökningen av ordförrådet, även om det inte är känt, bidrar ord till utvecklingen av områden i hjärnbarken som är ansvariga för minne, erkännande, reproduktion och logiska förmågor.
En stor grupp av ämnen av olika åldrar (upp till 10 år) genomgick ett stort antal psykologiska tester, och sedan gjordes alla en MR-skanning för att bedöma integriteten hos hjärnans vita substansområden.
Resultaten jämfördes och det visade sig att barn som är bättre utvecklade har mer utvecklade hjärnregioner, överlägsen storlek och struktur till liknande avdelningar hos barn som ligger bakom utvecklingen.
Alla pojkar och flickor som visade höga resultat visade sig vara fulla familjer, deras föräldrar var aktivt involverade i dem, och även i begynnelsen började de prata med dem.
Forskare säger att den mest märkbara skillnaden i hjärnans utveckling hos barn manifesteras vid början av skolåldern - 6-7 år.
Om vad man ska prata med barnet spelar ingen roll, säger forskare.
Medan barnet är litet och inte förstår orden, känns det bra ton och humör hos en vuxensom hänvisar till honom. Så du kan prata om vädret, och om att handla, och om den kinesiska yuanens hastighet är det viktigaste att samtalet genomfördes i positiva färger.
Utvecklingen av tal, enligt amerikanska forskare, beror inte längre ens på hur ofta de pratar med barnet, utan på föräldrarnas socioekonomiska status.
Men världens vetenskapliga samfund är inte enigt med detta uttalande, och det finns inte tillräckligt övertygande bevis för hypotesen.
