Hur om 2 år att vana barnet till potten?

När mödrarna inte hade engångsblöjor var frågan om krukutbildning inte så akut. För att rädda sig mot onödiga tvättar började mamman från en tidig ålder lära sin baby till potten. Under året visste de flesta barnen vad de var och varför de behövde potten, särskilt eftersom det var obekväma i blöta blöjor och pantyhose och barnen själva. Så snart som engångsblöjor uppträdde hade mödrarna mindre problem och bekymmer, liksom tvätten. Ja, och barn har blivit mycket bekvämare och trevligare, eftersom blöjan kan vara våt i flera timmar utan att ge några obehagliga känslor för barnet.

Som en följd av detta har åldersskolans ålder skiftat systematiskt - moderna barn blir mycket senare kända för krukan än sina föräldrar i sin barndom. Och eftersom frågan om hur man lär ett barn att gå till kruken om 2 år och efter två år är ingen chockad. I den här artikeln kommer vi att berätta hur du ska lära din baby att hantera potten på egen hand och öppna några hemligheter som hjälper mödrarna i en så svår uppgift.

Ett tydligt tecken på "vuxenlivet" hos ett barn är förmågan att självständigt använda en kruka eller toalett för stort och litet behov. Alla mammor vill verkligen se barnet stort och självständigt. Men tills en viss ålder, särskilt om det inte finns något behov av att ge barnet till barnkammaren, är det mer bekvämt för honom och hans mamma att använda engångsblöjor. Enligt den etablerade praxisen anses denna ålder vara 2 år.

När ett barn når två år har föräldrarna en rimlig önskan om att sluta spendera familjebudget på dyra blöjor och förhöja hälsofärdigheter hos barnet, utan vilket det blir svårt att få en dagis eller gå på en spännande resa. Vid 2 år och senare av detta betydande datum sker i regel en storskalig kamp med blöjor, som i stort sett uttömmer både vuxna och en distraherad toddler.

Barnets beredskap utvärderas av flera parametrar. När en person är född, är urinering och avföring okonditionerade reflexer som barnet inte kan ta kontroll över, och det är inte nödvändigt i någon tid. Vid ett visst utvecklingsstadium blir den okonditionerade reflexen villkorad, det vill säga barnet associerar en önskan att kissa eller tömma tarmarna med själva handlingen.

Det är efter att reflexen blir villkorlig, du kan försöka börja träna barnet. Vid en tidigare ålder från barnet kan associativ urinering i potten uppnås genom kommandot "pi-pi", men när reflexen blir villkorlig kan barnet vägra att utföra kommandon och kommer igen att börja göra sitt "arbete" i byxorna.

Reflexen blir villkorlig när barnet växer, eftersom hjärnans och nervsystemet fungerar som en funktion. Åldern då processerna för reflexbildningen kan betraktas som avslutad eller nästan avslutad anses vara exakt två år gammal. Således kan du börja förbereda utvecklingen av "toalettvetenskap" efter att barnet firar andra födelsedagen.

Lämplighet för att plantera på kruken är lätt att utvärdera. Enligt den världsberömda barnläkaren Yevgeny Komarovsky, Det är tillräckligt att observera barnet noggrant i flera dagar och svara ärligt på några frågor (om det finns en majoritet av positiva svar kan du försöka inkubera nya sanitära färdigheter till småbarnet).

• Har barnet en tarmrörelse? Går han runt vid ungefär samma tid varje dag?
• Kan en småbarn minst en och en halv och en halv passera i en ren och torr blöja efter en förändring? Klarar han att hålla urinering, även under denna tid?
• Känner barnet namnen på kroppens delar, känner han honom, kan han förstå namnen på föremålen i hans garderob (byxor, byxor, kjol etc.)?
• Förstår han betydelsen av verben "att urinera" och "poop"? Samordnar denna process med dessa ord?
• Irriterar barnet en våt eller smutsig blöja, försöker den ta bort blöjan efter en viss åtgärd?
• Kan ett barn ta av sig byxorna, underkläderna?
• Har barnet tillgång till toaletten? Kommer han in i det utan rädsla eller rädsla?

Barn efter 2 år förstår som regel helt föräldrarnas tal. Även om de fortfarande inte pratar bra, är deras passiva tal tillräckligt utvecklat för att förstå exakt vad vuxna säger. Därför blir det mycket lättare för barnet att förklara varför ett nytt objekt som kallas "potten" behövs och vad man ska göra med det. Om man är i färd med att lära sig ett barn resisterar, gråter, protesterar, blir det bättre att skjuta upp träning för en senare tid. Kanske om några dagar eller veckor börjar barnet uppfatta krukan och allting är kopplat till det på ett nytt sätt.

Att förbereda föräldrar är att hitta en vecka eller två ledig tid, om de arbetar och spenderar den med barnet. Du behöver också en reserv av tålamod och styrka, för inte allt kommer att erhållas från första och även andra gången.

Vid tidpunkten för träningsstart måste barnet vara friskt, han bör inte vara påverkad av vissa stressfaktorer, till exempel flytta, börja en dagis, skilja sig med en av föräldrarna eller deras skilsmässa.

Ofta står föräldrar inför en situation där en tvåårig son kategoriskt vägrar en kruka - vill inte sitta på den, närmar sig honom och försöker på alla sätt försöka undvika sin mammas försök att bekanta sig med potten närmare. Vad kan vara orsaken till detta tvååriga beteende? Låt oss titta på saker genom barnets ögon.

• Potten är obekväma. Om föräldrarna inte tog hänsyn till kraven för att välja den första potten, som vi beskriver nedan kan det visa sig att den första erfarenheten av att "kommunicera" barnet med potten visade sig vara negativt - potten var kall, hård, för liten eller för stor. I slutet kan potten vara oattraktiv i utseende och skrämma barnet.
• Rädsla. Ett barn som redan har försökt tvinga honom att sitta på potten, och med kraft och rop är rädd för potten, eftersom det här tillbehöret inte är förenat med säkerhet och nöje. Rädsla kan manifestera sig inte bara i vägran att sitta på potten. Ofta är det barn som redan har lärt sig att sitta på det, sätter sig bara på det, kullar inte och knippar inte, men så snart föräldrarna lyfter honom från potten, uppfyller han omedelbart båda behoven i hans byxor.
• Barnet är inte redo. Detta gäller även fysisk och psykologisk beredskap. Han associerar helt enkelt inte grytan med toalettbehov, och frågar därför inte om det. Beredskap är ett relativt begrepp. Ett barn kan vara klart vid 2 års ålder jämnt, eller kanske på 2,6 eller 2,8 år gammal kommer han inte visa tecken på beredskap.
• Stress. Barnet kan noggrant uppfatta början på lärandet.Föräldrar vägrar att använda det vanliga för babyblöjorna, vilket leder till en väg ut ur den så kallade zonen av psykologisk komfort.

Barn 2 år och äldre söker självständighet, de vet redan hur de ska försvara sina intressen och deras önskemål, så en protest mot en kruka kan vara stark, uttalad och långvarig. Det viktigaste här är inte att förlora tålamod, att inte dra sig tillbaka, för att inte spåras av vuxna. När barnet en gång blev van vid en engångsblöja, så kommer han gradvis att bli van vid och anpassa sig till potten. Och det måste förstås.

Inte ett enda barn har någonsin skickats till första klass, utan att veta hur man skriver och smuler där de sanitära och sociala normerna för beteenden som antagits i vårt samhälle kräver.

Det finns flera sätt att potty träna om 2 år. Det finns sätt snabbt, långsamt och mildt, universal. För att börja med bör föräldrar veta exakt hur mycket tid de har. Om det är dags att ta barnet till förskolan har det uppstått en plats som kan tas av andra om försenad.

Eller kanske familjen bestämde sig för att ta en resa och redan köpt biljetter, så kan du använda det snabba sättet. Om det finns tid tolererar det, då är det bättre att gå på ett långsammare men mindre psykologiskt traumatiskt sätt eller använda den universella metoden.

En snabb metod kom upp med ett barns doktor, Gina Ford. Hennes metod är utformad för tvååringar, samt barn från 1,5 till 2,5 år. Läkaren föreslog att toalettträning "science" kan "passa" på bara 7 dagar, ett barn som är redo att lära sig kan skriva och gå stort i en potta, som man kan lära sig på bara en vecka. På den första dagen rekommenderar Dr. Ford att träna på morgonen. Efter avlägsnandet av blöjan, som fylldes på natten, presenteras barnet omedelbart med en ny "vän" - en vacker kruka och alltid förvärmd i varmt vatten. Barnet ska sitta på potten och hållas på det i ca 10 minuter. Naturligtvis kommer mamman att tänka ut i förväg vad de och barnet kommer att göra under dessa 10 minuter.

Det är nödvändigt att förbereda sig för att barnet vägrar att sitta på potten, och det finns inget oväntat eller konstigt i detta. Ta i förväg med dig en leksak som barnet älskar. Det kan vara hans nattliga leksak, som han sover med. Rätten till den första landningen på potten kan ges exakt till en teddyhare eller björn.

Naturligtvis kommer spelet att intressera barnet, men barnet kan vägra att sätta sig ner och upprepa "feat". Och det här är inte något konstigt. Inte insistera. Bär inte en blöja. Under den första dagen ska barnet, och om nödvändigt hans kanin, erbjudas en kruka var 15-20 minuter. Tro mig, i slutet av dagen kommer barnet att göra vad som följer. För tillfället glöm inte att ordna ett litet "firande" - beröm barnet, behandla honom med något gott, berätta för alla familjemedlemmar med barnet hur bra han är. Barnet kommer snabbt att förstå att sådana handlingar är bra och konstruktiva.

Naturligtvis kommer det att finnas flera "missar" under dagen. Barnet kommer att blöta sina byxor, han själv upplever mycket besvär på grund av detta. Försök att vara lugn. Gina Ford rekommenderar att känslor upprätthålls, inte skäller ett barn, men i en fast och jämn röst, byter byxor, för att uttrycka sin missnöje med barnets handling. Det viktigaste är att göra det här vänligt, utan den minsta anmärkningen av irritation och ilska. För natten efter den första dagen bär de en engångsblöja till barnet.

Den andra dagen ska de förvärvade färdigheterna konsolideras. Potten erbjuds fortfarande var 15-20 minuter. Diversifiera åtgärden kan vara ett gemensamt avlägsnande av grytan i toaletten och hälla den.

På den tredje dagen går moderen och barnet en promenad, men inte ensam men med potten. Barnläkare varnar föräldrar mot ett vanligt misstag - ha en blöja på en promenad. Barnet kommer snabbt tillbaka "till rötterna." Under promenaden måste du fråga om barnet vill gå på toaletten var 20: e minut. Tja, om det är sommar ute, kommer en promenad med en kruka i dina händer inte vara ett allvarligt besvär. Om det är vinter på gården är det bättre att avstå från att gå. Enligt Ford är det i detta skede viktigare att behärska toaletten och bara gå ut med barnet.

Den fjärde, femte och sjätte dagen är ungefär som de tre första. Barnet går hemma utan blöja, du kan bara bära den under dagtid sömn och på natten. De tar grytan med dem för en promenad, och hemma, med hjälp av mamma, "minns" barnet om sin existens inte var 15: e, men varje 30-40 minuter. På den sjunde dagen kan du sammanfatta de första resultaten och dra slutsatser. Pojken eller tjejen erbjuds inte längre en kruka, även om han fortfarande står på den mest synliga platsen, tas han också utanför.

Snabb träning gäller inte på natten. Om barnet sover gott och snabbt, somnar han snabbt efter en oavsiktlig uppvaknande, rekommenderas barnläkare att försöka väcka honom och erbjuda grytan på natten men inte tidigare än den femte eller sjätte dagen efter skolans början. Om barnet utmärks av ökad excitabilitet, är det svårt för honom att somna, det är inte nödvändigt att göra det ännu - alla kommer att bli mycket lugnare om barnet tillbringar natten i en engångsblöja.

Denna metod innebär mer tidskrävande än en snabb, men föräldrarnas feedback tyder på att resultatet blir stabilt. En stor "fan" av den universella skolformen är den kända barnläkaren Yevgeny Komarovsky. Vid första skedet, en tvåårig bekant med en kruka. De visar hur man öppnar och stänger den, hur man sitter på den och hur man stiger upp från den. Ta sedan bort blöjan från barnet och övervaka krummens beteende. Första gången potten serveras på morgonen efter att ha vaknat och sedan efter varje måltid eller dryck och även när barnet visar tecken på ångest.

Framgångsrika försök bör generöst uppmuntras, misslyckade - inte fördöma, att inte skela barnet. Den universella metoden innebär att toalettutövning blir en intressant aktivitet där allt är konsekvent - barnet lär sig att ta av sig sina byxor, sätta på dem, ta potten bakom sig och spola sitt innehåll på toaletten.

Det skiljer sig från det universella endast genom att barnet lämnas utan den vanliga blöjan först under lunchtiden. Resten av tiden barnet kan leda ett välbekant liv. Denna metod har sina fördelar - stressen i samband med övergången till nya levnadsvillkor kommer att vara minimal för både barnet och hans föräldrar. Föräldrarna kan när som helst vägra att studera, skjuta upp det "för senare" om barnet är sjuk eller stygg.

Det är dock inte värt att vänta på resultatet snabbt - även om man har lärt sig vad toaletten är för, kan barnet ibland urinera i byxorna.

Det finns andra metoder som föräldrar kan kombinera, använda en åt gången eller i kombination med varandra efter eget gottfinnande, beroende på barnets karaktär, utveckling och beredskap att förstå en ny färdighet. På 2 år är barnen väldigt snabba och om inte en metod kommer den andra att vara effektiv.

• Du kan placera potten i toaletten och gå på toaletten med barnet. Samtidigt kan du öppna kranen, eftersom ljudet av vatten gör att någon vill snabbt kissa. Det är här tomgångskrukan kommer att vara till nytta.
• Om barnet är rädd för att plantera på kruken, sätt honom på ämnet direkt i kläderna, utan att ta bort byxorna. När krummen lär sig att sitta ner utan rädsla börjar man gradvis ta av sig sina byxor och trosor. Och först efter det går till huvuddelen av träningen.
• Lämna inte barnet ensam under hans "möte". Vuxnas närvaro är nödvändig så att barnet inte faller från potten, inte skadas, inte rädd. Dessutom är lärandet mycket snabbare om barnet är intresserat och motiverat för resultatet. I processen berätta för honom tales, sjunga sånger, läs hans favoritdiktar.
• Vuxna män i familjen kan ta pojkarna till toaletten och kvinnor - flickor. Att se hur vuxna uppfyller sina behov, kommer barnet att vara mer sympatisk mot potten, han kommer att förstå att detta är helt naturligt. Dessutom älskar barn att imitera vuxna - de behöver skickligt använda.
• Med samma framgång kopierar yngre barn deras äldres beteende. Om ett barn har en bror eller syster som går till grytan på egen hand, kan vi anta att föräldrarna har mycket tur.

Ett barn som i 2-2,5 år vägrar att gå till kruken, behöver inte medicinsk hjälp, som vissa människor tror. Han behöver deltagande och förståelse för sin barnsliga attityd. En barnläkare och en psykolog bör endast kontaktas om barnet inte känner igen potten efter att han fyllt 3 år.

Utbildning i toalett och sanitära färdigheter blir enklare och lättare om föräldrarna tänker igenom några viktiga detaljer.

• Potten. Det ska vara bekvämt, ljust. För pojkar - med ett ovalt hål och för tjejer - med en runda. Det bästa materialet är miljövänlig plast, eftersom emaljerade krukor, som har vuxit till hälften av dagens vuxna, är mycket kalla och obehagliga, förutom att det krävs noggrannare tvätt och skötsel. Potten ska ha en liten rygg, en stabil bas.

• Renlighet. Barnet måste förstå att gå smutsig och våt är dålig, obehaglig och inte accepterad. Därför bör man lära sig att lära honom i grytan med skolans renhet. Ett barn som varit vant i en smutsig blöja i timmar kommer att vara svårt att lära sig att hantera ett behov på ett visst ställe.
• Föräldrarnas reaktion. När en baby börjar gå utan blöja, försöker vissa föräldrar instinktivt att "fånga" det bara när tarm- eller blåsningsprocessen börjar. Skrämmad småbarn släpade till potten. Detta är ett stort misstag. Barnet kommer inte att kunna sluta urinera ändå, men rädslan för fysiologiska naturliga handlingar kan krypa djupt in i själen och undermedvetandet. Det är mycket enklare och mer korrekt att avlägsna den dyra ljusa mattan från rummet när man undervisar barntoalettens färdigheter, alltid för att hålla en hink med vatten och en trasa redo för att eliminera konsekvenserna av barnsläckare.
• Timing. Försök kombinera träning med början på sommaren, slutet på våren eller början på hösten.När det är varmt ute, är det mycket lättare att ta ett barn utan blöja för en promenad, gå i minsta kläder, som dessutom kommer att torka mycket snabbare efter tvätt.

För att lära dig hur man lär ett barn till potten, se följande video från Dr Komarovsky.