Vad händer om ditt barn återkallas, för blyg eller okommunikativ?

Idag, när tekniska framsteg ofta ersätter människor med kommunikation i verkligheten, blir problemet med isolering hos barn alltmer akut. De små ser att deras föräldrar har en ganska kort telefonsamtal och på kvällarna sprids alla familjemedlemmar i sina hörn och sitter framför TV: n, med tablett i hand eller på datorn. Vilken slutsats gör barnet? Sannerligen är barnet övertygat om att kommunikation inte är en nödvändig sak för livet.

Dessutom reagerar ett stängt, blygt barn väldigt smärtfritt till icke-standardiserade livssituationer. Och det kommer att bli många fler, som vi alla vet. Invincibility i barndomens närhet blir ofta orsaken till ett allvarligt inferioritetskomplex.

Stängning är inte en sjukdom. Detta är en skyddande mekanism genom vilken barnet försöker skydda sin inre värld från de faror som kommer från yttre världen.

Stängning är mycket sällan ärvt, vanligtvis ett förvärvat karaktärsdrag. Barnet stängs under påverkan av yttre faktorer - metoder för uppfostran, familjemiljö, konflikter i skolan eller i dagis.

Vissa neonatologer tenderar att tro att orsaken till isoleringen är en konsekvens av en för tidig graviditet. Tidiga födda barn är kända för att vara isolerade i separata reanimation lådor, och de första dagarna i sitt liv är krummer utan en mamma. De saknar kommunikation.

Psykologer argumenterar ofta för att isolering bildas vid 1 års ålder.

Först och främst måste föräldrar lära sig att skilja isolering från blyghet. De är ofta förvirrade. Och alltför blyga killar, och stängde nästan lika reagerar på många faktorer:

• De är försiktiga med främlingar och okända personer.
• De tar smärtsamt några kardinalförändringar i vanligt sätt att leva.
• De är rastlösa, föremål för frekventa humörsvängningar.

Så vad är skillnaden mellan dem? Ett blygt barn, trots allt, strävar efter kommunikation och är väldigt orolig när den inte lägger till. Ett stängt barn kommunicerar inte, för att han inte vet hur det är, varför och varför. Han känner generellt inte behovet av kommunikation. Ett pinsamt barn behöver utbildas i organisationen av kommunikation, och ett barn med sluten slinga bör motiveras att kommunicera. Till dess att han vill komma i kontakt med omvärlden, kan inte en armé av psykologer göra det för honom.

Så hur känner man igen ett slutet barn?

• Barnet talar lite eller talar inte alls. Om han avskyr sig för att ta emot någon muntligt, gör han det i tyst röst eller i viskning.
• Barnet anpassar sig inte bra till ett nytt lag (det kan vara en dagis, en sektion, en lekplats nära huset där andra barns barn spelar varje dag).På sådana platser försöker ditt barn att hålla sig borta och vara en tyst observatör.
• Barnet uttrycker i praktiken inte en personlig åsikt. Han föredrar att vara överens med majoritetens åsikt eller avstår från utvärderingar alls.
• Barnet har inga vänner eller mycket få av dem, och kommunikation med dem är extremt sällsynt.
• Barnet har en konstig hobby. Eller han insisterar på att inte få honom en kattunge eller en valp, som andra barn gör, men en viss exotisk varelse - en orm, en kameleon, en leguan, insekter.
• Barnet har svårigheter att lära sig, särskilt inom de kunskapsområden där det är nödvändigt att tillämpa kommunikationsförmåga - muntliga ämnen, kreativa cirklar.
• Barnet är extremt rivande. Han svarar med brinnande tårar till en obegriplig situation.

Så varför drabbar barnen?

• Sjukdom. Vissa sjukdomar påverkar barnets psykologiska tillstånd. Ofta är sjuka barn också i fara. De kan bli återkallade eftersom de spenderar mycket tid hemma, går inte i skolan eller dagis.
• Temperament. Om ditt barn är en phlegmatic person, är en viss nedläggning hans medfödda drag. Här kommer rättelse inte att nå någonting.
• Brist på kommunikation och uppmärksamhet. Om barnet är den enda i familjen eller föräldrarna ger barnet för lite tid.
• Föräldrarnas svårighetsgrad. Överdriven efterfrågan undertrycker crumbs initiativ, det kan börja känna sig onödigt, oacceptabelt och som ett resultat stänger barnet.
• Allvarligt psykiskt trauma. Ett barn kan gå in i frivillig psykologisk isolering från omvärlden efter svår stress. Till exempel förlorade han en av hans familjemedlemmar, hans föräldrar skildes, hans släktingar var sjuka eller ofta högt skandaliserade precis framför barnet.
• Permanent missnöje föräldrar med crumbs handlingar och ord Han äter för långsamt, sätter på sig kläderna länge, då ger ett högt ljud. Ständigt dra ut gör barnet nervöst, osäker på hans handlingar. Som ett resultat kan det stängas.
• Privat fysisk bestraffning, särskilt om de är oproportionerliga mot missförhållanden och är markerade av grymhet och grymhet.

Att agera. Och omedelbart.

• Utvid din barns sociala cirkel. Ta honom till dagis, till lekplatsen, till parken, till djurparken. Där, där det alltid finns många andra barn. Naturligtvis börjar han inte omedelbart kommunicera med dem, låt honom gå åt sidan ett tag. Gradvis, om allt händer utan press, kommer han att börja delta i gemensamma spel och prata med nya vänner.
• Ge taktil kontakt med barnet. När du pratar med främlingar eller är på nya ställen som inte är kända för barnet, håll alltid handen. Stängda barn behöver desperat en känsla av säkerhet. Kram ditt barn hemma oftare. Lär dig att göra en avslappnande massage, och gör den till ditt barn före sänggåendet.
• Lär ditt barn att uttrycka känslor med ord. Om han satte sig ner igen vid fönstret ensamma, ignorera det inte.Var noga med att fråga de smulande ledande frågorna: "Är du ledsen?", "Är du ledsen, för det regnar?", "Och när det är slut, blir du mer glad?". Erbjud ditt barn att "ersätta" negativa känslor. Under tiden av sorg på grund av regnigt väder, bjuda in honom att rita ihop eller titta på teckningar. Var noga med att diskutera med honom vad du gör.
• Skapa situationer där kommunikation behövs. Till exempel, be honom att ta in förpackningen för choklad och kontrollera med kassan för dess värde. Han vill ha dessa sötsaker, men du låter dig inte veta hur mycket du måste betala för dem. Jag är säker på att barnet kommer att övermanna sig och kunna ställa en fråga till en främling. Om inte, då är barnet inte redo än. Rusa inte på det. Skapa en liknande situation i en vecka.
• Läs till barns sagor där det finns många dialoger mellan hjältar.
• I korrigerande spel, ge företräde åt dem som kräver kommunikation.
• Fråga ofta barnets åsikt om vissa familjefrågor: Vad lagar man till middag? Var ska du gå på helgen?
• Bjud in gäster till huset. Det är bättre om det blir dina vänner med barn.

Hur man beter sig om ditt barn är stängt kan du ta reda på genom att titta på nästa video.

Korrigering av beteende genom spel är en effektiv och väldigt enkel metod och kräver inte specifika kunskaper och färdigheter. Det är möjligt att behandla ett barn med hjälp av spelet både inom familjen och i barnlag. Särskilt effektivt hjälp spel för slutna förskolebarn (5-6 år). De korrigerar snabbt problem i kommunikationen.

Deltagarna måste delas upp i par. Varje "två" borde ha ett blindintycke som inte existerar fantastiskt djur. I mitten av processen stannar spelet och paret av deltagare byter plats. Nu är deras uppgift att avsluta varelsen som andra spelare tänkte. I slutet av den kreativa tävlingen berättar killarna vem de kom med, vilken typ av karaktär det är, vad det kan göra, vad det äter, var det bor.

Låt ditt stängda barn spela en obekant situation. Till exempel landade en flygande tallrik i din gård. Hon kom ut snygga och väldigt vänliga utomjordingar. De håller en stor tårta i sina händer ... Tillsammans med ditt barn i roller, gör dina dialoger med dessa utomjordingar. Detta kommer att lära barnet att inte tveka att prata med främlingar.

Detta spel används av psykologer och bestämmer orsakerna till isolering och eliminerar dem. Dessutom kommer det att vara användbara och utåtvända barn som ett medel för att förebygga psykiska störningar.

Be barnet att dra sig, men efter många år. Ta en närmare titt på bilden - enligt ritningen av ett slutet barn kan du förstå mycket:

• Om han skildrar sin figur som mycket liten och inte är den yngsta i familjen, indikerar detta brist på uppmärksamhet och låg självkänsla.
• Om figuren är stor och upptar nästan hela arket, är barnet förmodligen bortskämt.
• Om han målade sig själv och sin familj, men själv en liten bit från de andra - barnet känner sig ensam.
• Om siffrorna är små och trycket på pennan i ett barn är starkt kan det vara ett tecken på ökad ångest. Skarpa känner sig inte säker, han är rädd för att vara öppen.

• Föräldrarna bör inte förtvivla och tro att det inte finns någon väg ut. Stängda och okommunikativa barn - inte en mening. Detta är utgångspunkten för åtgärder.
• Mamma och pappa måste visa varje dag med personligt exempel att kommunikation är intressant, informativ, spännande och användbar - hjälper till att lösa några problem. De bör visa allt detta för det slutna barnet och berätta för dem vilka positiva känslor kommunikationen ger dem.Besök, bjud in gäster till din plats.
• Skynda "bok" kan inte. Han väljer det bästa ögonblicket för att börja kommunicera med någon. Att dra honom och skjuta honom till detta är fel sätt. Detta kan orsaka ännu större omsorg i dig själv. Barnet kommer att bygga en riktig järnridå som blir mycket svår att lyfta.
• Grunden för en lyckad rättelse är välvilja. Om barnet känner det, kommer han inte ha problem med att övervinna svårigheter i kommunikationen.

I nästa video kan du ta reda på vad du ska göra om barnet är okommunikativt och hur man hjälper honom.