Barnutveckling på 1,5 år

Ett barn på 18 månader blir mer självständigt och sällskapligt. Han lyckas redan med att binda ord till korta fraser. Kvaliteten att gå är också förbättrad, tack vare vilken barnet studerar världen med stor fart och stor nyfikenhet. Låt oss ta reda på mer vad som förändrats när småbarnet växer upp, vilka färdigheter ett 1,5-årigt barn lyckas med sina föräldrar, hur man utvärderar utvecklingen av en bebis och hur man stimulerar den.

• Barnet på 18 månader har redan upphört att waddle på raka ben, sprida sina armar till sidorna för att upprätthålla balans. Nu gör smulan små steg, planterar inte armbågar och faller praktiskt taget inte. Han lärde sig också att vända när han gick och undvika hinder. När samordningen förbättras börjar barnet försöka springa.
• Ett barn i åldern 1,5 är mycket sällskapligt. Han vill delta i alla händelser som han ser, och också mycket intresserad av andra människor. Krummer med roligt lek med andra barn, kopierar sina handlingar.
• Den intellektuella utvecklingen hos ett barn på 18 månader är också högt. Barnet blev smartare, lärt sig att lägga ut mögel och bygga torn. Barnet lyckas med att sätta upp uppgifter och tänka på deras genomförandeplan. Till exempel, om du ska få ett äpple från hyllan, lägger barnet en stol på skinkan.
• Ordförrådets fråga om ett barn i denna ålder ökar dagligen. Skarpa yttre inte bara enkla ord förståeligt för föräldrarna, utan också babblar på sitt eget språk.
• Vid 1,5 år känns barnet som en person. Efter att ha insett att barnet kan utföra många handlingar utan hjälp ökar hans självständighet. Krummen försöker att äta, klä av, tvätta, bära en vagn.

Jämfört med indikatorer om 1 år ett barn på 18 månader lägger cirka 1300 gram och ca 6-7 centimeter höjd. Bröstomkretsen under denna period ökar med 1,5-2 cm och huvudomkretsen - med 1-1,5 cm.

Genomsnittliga indikatorer för fysisk utveckling, liksom gränserna för normerna för dessa indikatorer, presenterade vi i tabellen:

Diversifiera din dag med O. Teplyakova, en expert på intellektuell utveckling, med hjälp av "Little Leonardo" -metoden.

För ett barn på 18 månader är det väldigt viktigt att ha en daglig behandling, eftersom det gör att du kan ordna barnets vaksamhetsperioder ordentligt, säkerställa en god sömn för barnet och rätt diet. Barn i denna ålder sover ca 14 timmar om dagen. Merparten av tiden spenderas på vila på natten (det tar 10-11 timmar), och resten av tiden får barnet tillräckligt med sömn under dagen.

Många barn på 1,5 år sover fortfarande två gånger under dagen, med den första sömnen som varar ca 2 timmar och den andra (eftermiddagen) är mindre hållbar. Det är vid 18 månader att vissa barn har en övergång till en dröm på eftermiddagen, som varar 2,5-3 timmar.

På promenader med ett 1,5 år gammalt barn rekommenderas att gå två gånger om dagen. Om vädret är bra är det värt att organisera en promenad så att det skulle få en tupplur (då ska barnet sova utomhus). Beroende på vädret kan varaktigheten av dagliga promenader vara 2-6 timmar. Det rekommenderas inte att gå en promenad om lufttemperaturen är under -10o, en mycket stark vind eller kraftigt regn.

Att äta en baby i en ålder av 1,5 år förblir fem gånger om dagen med mellanrum mellan matningar på upp till 4 timmar. Erbjud crumbsmatet samtidigt varje dag och tillåta inte mycket långa pauser mellan måltiderna. I genomsnitt äter 18 månader gamla barn från 1000 till 1300 ml mat per dag (närmare bestämt kan den dagliga volymen hittas genom att dela barnets vikt med 9). Vid en måltid äter barnet cirka 200-260 ml mat.

För många barn, som föddes upp till 1,5 års ålder, börjar avvänjningsprocessen. Läkare råder att göra det gradvis, då kommer mammas bröst och barnets psyke inte att lida. Om moderen fortfarande ammar, kommer hon att märka att under dagen, minns krummen mindre ofta bröstet (oftast före sänggåendet, efter att ha ätit, efter att ha fallit och i liknande situationer), men på natten (mestadels på morgonen) suger sig mycket aktivt.

Mat en och en halv år gammal bebis blir alltmer varierande. Den innehåller redan godis, salt, färska örter, några kryddor. Maten är dock barnslig och skiljer sig avsevärt från den vuxna. Krummer kan fortfarande inte äta stekt frankfurterrökt kött korvar, fet kött, svamp, choklad, exotiska frukter och några andra produkter.

Dygnet runt är varje 1,5 år mycket svårt att vara med ett barn, så många mödrar går sönder. För information om hur man inte skrikar på barnet, se Larisa Sviridovas video.

De flesta barn i 1,5 år kan:

• Gå utan stöd. Vissa barn kan redan springa och hoppa.
• Klättra i soffan.
• Tala upp till 20-40 lite ord.
• Det finns en sked.
• Förstå mycket av vad en vuxen säger (att svara på förfrågningar och frågor).
• Böj dig över när du vill hämta ett leksak.
• Drag leksaken bunden till en sträng.
• Peka på objektet som intresserade honom.
• Vänd papperssidorna i barnböcker. Visa kända bilder i böcker.
• Klättra och gå nerför trappan.
• Bygg ett torn med 2-4 tärningar
• Kasta bollen och tryck den med din fot.
• Drick från en kopp.
• Visa delar av kroppen.
• Ta bort skor och rockar självständigt.
• Rita med kritor och pennor.
• Vissa barn frågar efter en kruka.

För att lära sig att lära sig en crumb för att fråga om en kruka, och om det är värt att oroa sig om en baby inte går vid 18 månader, se nästa video från Dr Komarovsky.

1. För att utveckla logik, bjud in ett barn från en mängd olika saker för att samla endast de som begärt av moderen (till exempel endast i röda eller bara bollar).
2. Lär din baby att sortera leksaker efter färg och storlek, samt i form.
3. Erbjuder smulorna att samla pussel från 2 delar, samt att göra enkla figurer (svamp, hus) från 2-3 delar.
4. Ge ditt barn till spelramar, såväl som sorterare. Dessutom spelar du med tygspetsar, lås, knockers.
5. Lär crummen för att sätta ihop kuber av olika storlekar, pyramid och bygga ett torn som vikar varandra.
6. För att utveckla uppmärksamhet, ge smulorna att leta efter ett par med hjälp av lotto kort, strumpor eller vantar för detta spel.
7. Erbjuda att hitta ett föremål i rummet med namn eller dess egenskaper (hitta mjuk, hitta blå).
8. Spela göm-och-sök med din bebis så att det är lätt för ditt barn att hitta dig.
9. Lär barnet i objektets spelegenskaper. Låt barnet lära sig att skilja dem efter storlek, temperatur, kvantitet, geometrisk form, färg, höjd, mjukhet, torrhet, renhet och andra egenskaper.
10. Kommunicera med din bebis om hem, transport, vegetation, djur, mat, möbler, kroppsdelar, naturfenomen och många andra.
11. Förutom att teckna med kritor och markörer, erbjuda en smulkrummor. Du kan rita med fingrarna, svampen, borsten.
12. Börja lära färgning (färger passar bäst för detta).
13. Skulptera från deg eller plasticine, gör kakor och korv. Göra också med smulor av appliqué med hjälp av revet papper eller grits.
14. Erbjuder smulorna till strängen, inte bara pyramidringar, utan även stora pärlor.
15. När du leker med vatten, visa din bebis hur man samlar vatten med en svamp och kläm ut en svamp.

• Få dina barnleksaker leksaker. De ska vara ljusa, olika intressanta former och trevliga för beröringstekniken.
• Tilldela tid för gemensam "läsning" av böcker, granska bilder med jordnötter och diskutera dem.
• Tala ofta med ditt barn och lyssna noga på hans ord. Fråga igen, och förtydliga också vad ditt barn sa så att du kan få en dialog.
• När det är möjligt, ge barnen möjlighet att fatta beslut självständigt, till exempel att välja en t-shirt för en promenad.
• Beröm alltid barnet när hans försök till någonting lyckas så att det stimulerar barnets vidareutveckling.

Glöm inte barnets utveckling på musikområdet. Gör en lektion i form av en musikalisk musik som visas av M. L. Lazarev - en expert på musikalisk utveckling.