Utbildningsspel för barn upp till ett år.

Från födsel till ett år går ett barn långt ifrån sin utveckling: från en hjälplös smula blir han snabbt en smart och nyfiken småbarn, som behöver nya intryck, känslor och kunskaper tillsammans med mat, vatten och kärlek till föräldrarna. Om föräldrarna ägnar sin uppmärksamhet åt barnets utveckling kommer han att växa mer harmonisk, balanserad och glad. I denna artikel presenterar vi dig för pedagogiska spel för barn som inte är ett år gammal.

Vid denna ålder är känslorgrupperna aktivt "inställda" i barnet. Därför bör utvecklingsaktiviteter baseras på taktila känslor - det enda sättet att barnet kan förstå världen.

Stroking honom ofta, prata med honom. Se tydligt leksaker Barnet kan inte än, men i några sekunder fokuserar hans blick på något specifikt: i grunden försöker barnen se sin mors ansikte. Detta är fortfarande det mest intressanta för honom. Så bygg "samtal" om att ändra ansiktsuttryck, ler.

Nu kan barnet hålla huvudet, ligga på magen, fokusera ögonen på en ljus leksak för ett ögonblick, han försöker vrida huvudet åt vänster och höger. Utbildningsspel för denna ålder syftar till att träna utsikten - flytta leksaken långsamt i ansiktet av ett barn på ett avstånd av 35-40 centimeter. Detta kommer att låta honom lära sig att följa objekt.

Med en rattle ringa först till höger om smulorna, sedan till vänster - detta kommer att utveckla hans öra.

Vid denna ålder börjar barnet känna sig emotionellt. Det är första försök att bråka, han finner ut mamma, pappa, ler. Bygg utvecklingsaktiviteter på utvecklingen av den emotionella sfären. Recitera verser till honom med uttryck, och samtidigt försöka intona rösten så livligt som möjligt.

Koshkina räknar

One-två-tre-4-5,

Katten vill räkna.

Eftersom det är lite

Lägger till en katt till musen.

Hon har detta svar -

Det finns en katt, men det finns ingen mus!

Barnräkning

En, två, tre, fyra, fem,

Min bebis kommer att gå en promenad.

Mycket snart min älskling

Kommer stampa på banan.

Min kära vän växer upp -

Det räknas runt!

Ett barn i denna ålder är väldigt nyfiken. Han vet redan hur man tar tag i föremål och försöker till och med att dra dem i munnen. Bygg utvecklingsaktiviteter med din son eller dotter på utvecklingen av taktila känslor. Ge honom olika tygstycken (silke, chintz, satin, sammet), barnet kommer gärna att röra på dem, lära sig nya känslor i fingrarna.

På en stark tråd eller elastik kan strängas stora ljusa pärlor, knappar. Denna "krans" bör hängas i närheten av smulorna, så att han kan nå ut och röra föremålen med händerna. Många barn är entusiastiska på att plocka upp runda, plana och präglade föremål.

Barnet är väldigt mobilt, han är redan väl kasta och vänder från sida till sida, vissa försöker sitta. Rörelse - det här tar nu barnet mest. Bygg utbildningsspel på enkla fysiska övningar, under vilka du kan läsa redan kända dikter och sjunga sånger. Till exempel är spelet "Let's go-go" väl lämpat för denna ålder:

Mamma ligger på soffan på ryggen, lägger barnet på magen på ett sådant sätt att ryggen vilar på sina böjda ben:

Vi gick - gick till skogen för nötter!

På stötarna, på spåren, på den lilla penechki!

Plötsligt föll en fossa, Kohl (Petya, Dima, Olya, Lena, etc.) i ett piska hål!

I det här fallet sprider moderen hennes ben något och håller barnet vid handtagen, så stödet i bakre delen försvinner från smulorna. I några sekunder, utan att släppa händerna, kan du sänka ner honom och lyfta honom igen.

Prata mer till barnet: nu är han aktivt att bilda det så kallade interna talet - han kan inte säga så långt men han kommer redan ihåg hur det ska låta. Visa ditt barn olika saker ofta och ring dem högt och tydligt. Uppmuntra att prata, nu är det dags att flytta från skyldig till känslomässig pratstund.

Från och med sex månader är det önskvärt att engagera barnet varje dag, för nu utvecklas inte bara sin kropp, utan också hjärnan, dess mest mångsidiga avdelningar. Det är därför som de befintliga utvecklingsmetoderna inte bara innebär klasser som syftar till att utveckla individuella färdigheter. Det är att föredra att välja spelet, vilket kommer att vara en kombination av olika kognitiva processer.

De bästa spelen var kända även av våra mormor och mormor, moderna psykologer och barns lärare kompletterade dem med deras utveckling. Det visade sig vara en imponerande lista över utvecklingsövningar och spel, varav en del kommer att försöka att täcka lite mer i detalj:

• "Dölj och sök". Detta spel utvecklar barnets känslomässiga sfär, kortvarigt minne, reaktion. Efter ett år eller två kommer barnet gärna att springa och gömma sig för riktigt, men för närvarande kan mamma efterlikna försvinnandet. Det räcker att täcka ditt ansikte med händerna och säga: "Var är min baby?" Och öppna sedan dina palmer, le och svara själv: "Här är han!".

Sådana enkla roliga orsakar starka positiva känslor hos de flesta barn, krummer livnar upp, de gillar att spela mini hide-and-seek. Vid 8-9 månader kan du visa barnet en leksak och sedan gömma den någonstans, så att barnet kan se var. Och så tillsammans med henne "leta efter".

• "Skata". Detta spel, som vi alla känner till sedan barndomen, utvecklar fina motoriska färdigheter, samordning, fantasi och tal hos barnet. Använd pekfingret med en hand för att flytta handflatan i en cirkelrörelse:

Tjuvar, kokt gröt,

Jag matade barn ...

Och sedan börja böja fingrarna på handen som gröt kokades:

Detta gav detta gav,

Detta gav och detta gav.

Och detta (pekar på lillfingret) - fick inte det.

Då måste fingrarna börja böjas en efter en i omvänd ordning:

Du hade vatten, du hackade trä,

Du tjänade croupen, du störde en sked,

Och du, den minsta, hjälpte inte!

Vanligtvis räcker det bara några gånger för att visa barnet detta roliga spel, och han börjar att repetera sig själv efter moderen.

• "En modig pilot." Bra gammal "flögflöjt" har alltid varit det bästa sättet att distrahera ett barn från lust och dåligt humör. Men för det här spelet är det bäst att bjuda in pappa eller farfar, eftersom barn efter 6-7 månader redan väger tillräckligt för att göra det svårt för mamma att lyfta dem med armar som sträcker sig över huvudet. Kärnan i spelet är ganska enkelt - barnet måste höjas horisontellt, placera en hand under bröstet och imitera ljudet av ett flygplan. Detta spel tränar barnets vestibulära apparater perfekt, ger honom möjlighet att titta på världen runt honom från en stor höjd till honom.

• "Bygga ett hus". Om barnet sitter bra och kretsar säkert måste du sprida ljusa kuber på golvet (utan skarpa hörn), bättre plast. Barnets uppgift är att komma till kuben, ta den och ge den till mamman, som ska bygga ett hus eller ett torn från de element som barnet samlar in. Detta är inte bara en utmärkt fysisk träning utan utvecklingen av logik, fantasi, koordinering av rörelser. Varje framgångsrikt försök att ta "byggmaterial" ska berömas emotionellt, så processen blir ett riktigt nöje för barnet.

• "Ladushki". En av de bästa spelen i många generationer: även våra mormor utan råd från lärare och psykologer har gissat att klappa händerna är mycket fördelaktiga för utvecklingen av motoriska färdigheter, koherens av rörelser, reaktion och fantasi. Åtgärderna är enkla och tillgängliga för spädbarn på 6-8 månader - du behöver bara klappa:

Ladushki-palmer, var var du? Mormor!

Vad åt du? Kashka, kashku-liten!

På spåret mormor bakade pannkakor!

Åt åt, flög hem!

Nästa måste du börja vinka handtag, som i flygning:

Flew, flög, satt på huvudet!

Mamma och barn lyfter händerna och lägger sig på huvudet.

• "Stor och liten." Ge barnet en stor låda (från mikrovågsugnen, från pappans skor), fäll ner mindre leksaker eller föremål i den och stäng locket. Barnets uppgift - öppna, nå och vika tillbaka. Spelet kan vara komplicerat när ett barn växer upp - göm en av objekten så att barnet kan förstå vad som saknas i sin lådan.

Spelet utvecklar fina motoriska färdigheter, logik, tänkande, kognitiva förmågor, uppmärksamhet och minne. Det viktigaste är att sätta dina små föremål inte så små så att de kan sväljas. Lämplig - en tesked, mandarin, en låda från ringen, tefilm etc.

• "Vem bor i huset?" För det här spelet behöver du bilder som visar olika djur. De kan laddas ned på Internet och skrivas ut, eller du kan rita det själv (om du kan göra det!). I ett stort tätt kuvert eller lådor, vika bilden. Under spelet, ta ut dem en efter en, ring barnet som namnger djuren högt och läsbart (tiger, katt, elefant, fågel, hund) och visa vad låter detta djur producerar (kattmia, tiger -rrr , elefant-top-top, hund - gav-gav, etc.).

Gradvis kommer barnet att kunna känna igen djur och reproducera inte bara deras ljud utan även namnen på djuren själva. Denna imitation är mycket användbar för utveckling av talförmåga, både internt tal och röst, för uppmärksamhet, stimulerar kunskapen i omvärlden.

• "Rita allt!". För en sådan frilans kreativitet behöver du ett ritpapper, och helst två stora ritpapper limmade ihop och fingerfärger. Färger måste vara mat, så att smulan kan måla och smaka dem utan att höra några restriktioner från mamma. Sprid pappersark på golvet, släpp den lilla artisten på dem och ge en burk färg.

Sådan ritning stimulerar tänkande, utvecklar kreativitet, koordinering av rörelser. Små barn kan engagera sig i fingerritning i ganska lång tid och med entusiasm.

• "Former". För utveckling av logiska och kognitiva processer kan smulorna köpas av speciella utvecklingsdesigners, där du måste placera motsvarande siffror i basen med skärningar av olika geometriska former. Det är möjligt att skära former med egna händer, från färgad kartong, och grunden för dem kan vara gjord av vit kartong. Barnet kommer att kunna förstå att rundan - passar inte i torget och den triangulära trycker inte in i det ovala. Flera gånger visar babyformerna, kallar dem och beröm sedan varje gång fittan korrekt väljer en figur.

I strävan att utveckla sitt barn bör mammor veta när de ska sluta. Du bör inte erbjuda dina barnspel som är svåra att förstå. Han kommer snabbt att förlora intresse för dem. Alla klasser måste anpassas för en eller annan ålder, och det kommer att vara korrekt att ta hänsyn till de egna egenskaperna hos ditt barns utveckling. Om barnet inte sitter vid 6-7 månader är det inte nödvändigt att utföra spel som involverar sittande.

Varaktigheten av klasserna bör ökas i steg, så att den lilla toten inte blir trött.

Klasser är alltid önskvärda att hålla på en gång, ganska snart kommer barnet att veta att spelet kommer och väntar på det med otålighet.

För utvecklingsaktiviteter är det bättre att välja den tid då barnet inte är trött, inte vill sova, äta, gå.Den optimala tiden är en timme före lunchen (vanligtvis är det från 11 till 12 på eftermiddagen). På kvällen, lek inte före sänggåendet, för att inte perevozbodit barn. Bekanta digter, du kan bara läsa till honom under kvällsmassage och simning.

Var tålmodig och konsekvent. Berömma barnet oftare, även om han fortfarande inte arbetar. Trots allt är utvecklingsaktiviteter också ett bra sätt att upprätta nära kontakt mellan ett barn och föräldrar.

Ett exempel på pedagogiska spel du lär dig av följande video.