Barnutveckling på 1 år

Tiden med ett litet barn flyger mycket snabbt. Senast var barnet en liten liten boll, oförmögen att höja huvudet, uttrycka några ljud eller fokusera ögonen. Under det första året förändrade barnet dramatiskt, började förstå mycket, talade de första orden, tog de första stegen och fortsätter att lära sig om världen runt. Låt oss lära oss hur man bestämmer huruvida ett barn utvecklas normalt, liksom hur man stimulerar vidareutvecklingen av en enårig bebis.

• Barn med 12 månader vanligtvis tredubblar vikten med vilken han föddes. Nu är takten i viktökning och tillväxtökning jämfört med den första halvan av livet avsevärt sämre.
• En ettårig barns fötter är fortfarande plana, och de har ingen båge. Om barnet just har börjat gå ensam, finns det fortfarande feta dynor på fötterna. När de mår att gå, försvinner de, och en böja framträder vid fötterna.
• Det genomsnittliga antalet tänder som ett år gamla barn har är 8. I det här fallet kan vissa barn redan ha 12 tänder medan andra - bara 1-2 första tänder. Dessa är alla varianter av normen som inte kräver ett besök hos en läkare. Rådgör med barnläkare är endast nödvändig om tänderna saknas om 1 år.

För tolfte månadens liv får barnet cirka 350 gram av vikt och tillväxten förlängs med ytterligare 1-1,5 centimeter. Både huvudomkretsen och bröstomkretsen hos ett barn vid denna ålder ökar med i genomsnitt 0,5 cm.

Olika barn utvecklas fysiskt med olika hastigheter, men på grundval av indikatorerna för ett stort antal barn i en viss åldersgrupp ställer specialisterna gränserna för normen för sådana indikatorer. Dessa gränser, tillsammans med medelvärdena för ettåriga barn, noterade vi i tabellen:

När man träffar möbler lär vissa föräldrar barnet att ge "förändring". Ska jag göra det här, se nästa video av Larisa Sviridova.

• Ett barn på 12 månader flyttar mycket aktivt och mycket. De flesta karapuzov vid en års ålder vet redan hur man går självständigt och ständigt förbättrar denna färdighet. Ändå behöver vissa barn på ett år fortfarande mammas stöd när de går eller har inte bråttom för att börja gå och föredrar snabb rörelse på alla fyra.
• Dessutom kan ett barn på ett år redan squat och stiger självständigt från denna position. Skarpt klättrar säkert upp trappan och klättrar upp i soffan.
• Å ena sidan kan barnet på ett år ta 2 små saker. Barnet tar knapparna och andra små föremål med index och tumme.
• Ett ettårigt barn visar sig samla en pyramid och bygga torn av kuber.
• Barnets tal innehåller ungefär 10-15 enkla ord med 1-2 stavelser. Ett ord karapuz kan ha flera betydelser. Scarce uttalar fortfarande inte alla bokstäver och kan förvirra stavelserna på vissa ställen.
• Ett barn på 1 år förstår föräldrarnas tal. Han vet meningen med orden "kan", "kan inte", "ge", "ta", "komma upp" och många andra. Han känner också namnen på personer med vilka han ofta talar. Barnet kan redan svara på en enkel fråga.
• En crumb kan utföra enkla uppgifter Torka till exempel grönsakerna, sprid ut besticket, torka av dammet.
• Baby gillar att gömma och söka efter leksaker kasta leksaker, bygga byggnader från kuber och förstör dem, fyll i lådor och lådor och töm dem.
• Barn i tolv månader är intresserad av plottsspel och vet hur man spelar dem. En crumb kan sätta en leksak för att sova eller mata den.
• Hör musik, barnet dansar och försök att sjunga med.
• Baby vet många djur och kan visa dem både på en promenad och i bilder.
• Baby vet sätt att använda olika föremål.
• Långsiktigt minne barn utvecklas - barnet kan redan komma ihåg händelserna för några dagar sedan.
• bebis blir mer oberoende varje dag. Vid bordet är han redan kontrollerad med en sked och han dricker från en kopp. Småbarnet har redan vissa preferenser i mat - smulorna gillar inte alls några produkter, och vissa tvärtom äter barnet med stor glädje.

För att kontrollera om barnet utvecklas i normal takt bör du:

• Utvärdera om en crumb kan krypa, stå, hålla din hand och ta några steg med ditt stöd.
• Se till att barnet använder minst en gest, till exempel, det vrider huvudet negativt eller vågar sin hand medan.
• Kontrollera om barnet förstår dina enkla önskemål, till exempel ta en leksak eller ge den till dig.
• Se till att barnets tal har minst ett meningsfullt ord.
• Kontrollera om barnet har minst en tand eller tecken på sitt utseende inom en snar framtid.

• Den huvudsakliga skicklighet som ett ettårigt barn arbetar på är walking. Om barnet fortsätter att krypa och inte har bråttom för att ta de första stegen, kan du locka smulorna med din favoritleksak. Vissa barn är rädda för att förlora sin balans, så det kan hjälpa honom att börja leka leksaken i sina händer.
• Om det finns en möjlighet, ge en smula gå barfota på marken, sand eller gräs.
• För att stimulera stora motoriska färdigheter, erbjuda barnet leka med stora bilar, bollar och andra stora leksaker.
• Fortsätt med barnet utveckling av fina motoriska färdigheter. Till exempel kan du fästa klädnålar på kanterna på en kaffekanna och bjuda ditt barn att ta av dem. Fortfarande intressant och användbart för barnet är spel med bönor, grits, sand, vatten.
• Fortsätt också talutveckling litet barn. Prata mycket med barnet så att barnet kan lära sig mycket nya ord. Beskriv allt du gör och de saker som barnet ser.
• Spela tillsammans med barnen, men samtidigt låta barnet göra självständigt vad han kan. Spela tillsammans olika tomter med leksaker, till exempel hur en hare delar kakor med en nalle, en docka badar i ett bad, en liten mus uppmanar en nalle att besöka.
• Inkludera barnmusik av olika genrer, liksom ljuden av olika objekt. Så du kommer att stimulera hörselutvecklingen.
• Hantera barn genom att dra så att barnen kan rita de första scribblesna med fingerfärger, kritor eller feltpennor. Barnet kommer också att skapa med hjälp av mjölk och saltdeg.
• Gå med barnet i sandlådan erbjuder att spela med scoop, mögel, sik, rake.
• På en solig dag, märka krummerna på dina skuggor. Erbjuda att kliva på din skugga.
• Ge barnet en möjlighet leka med andra barn. Om barnet inte har någon syster eller bror, bjuda in familjer med förskolor att besöka.
• Gör till baby fotoalbum där det kommer bli bilder av alla nära släktingar, och även bilder av djur. Jordnöts kommer att vara lång tid att överväga det.
• Ta lite tid varje dag. läser tillsammans med baby. Få för smulorna barnböcker med ljusa illustrationer. Låt barnet själv välja vilken bok han ska "läsa" idag.
• Medan badkastning i badkaret är små leksaker som kan simma, och sedan ge en smultsyl eller skopa, som föreslår att samla flytande föremål i en hink.

Diversifiera dagen med O. Teplyakova, en expert i intellektuell utveckling, med hjälp av "Little Leonardo" -metoden.

På grundval av kommunikation med moderen vid smulan till första födelsedagen bildas tillit eller misstro mot den värld som omger det. Om denna erfarenhet av kommunikation är positiv, kommer barnet att känna sig trygga och kommer också att projekta positiva känslor runt om i världen.

Under det andra året av livet fortsätter barnet aktivt sensorisk och kognitiv utveckling. Barnet lär sig objektens egenskaper, deras form, färger. I spel ska föräldrar ständigt skicka ett år gammalt karapuz, för utan att hjälp och tips från utsidan, kommer krummerna vara monotona. Genomför enkla lektioner med barn på 1 år hjälper föräldrarna att jämföra och skilja objekt, utveckla minne och lära sig vardagliga färdigheter.

För att bedöma barnets psykiska utveckling om 1 år kan du använda följande prov:

• Ge barnet 2 tärningar och visa hur man bygger ett torn. Barnet kommer inte att kasta kuber eller dra dem i munnen och sätta en på varandra. Vid 18 månader kommer barnet redan att kunna använda 3-4 kuber för att bygga ett torn.
• Erbjuder ett litet leksak där du kan bädda in geometriska former (raminsats eller sorterare). En årig bebis borde sätta en cirkel i hålet för honom.
• Ge karapuzu-pyramiden och erbjuda att samla den. Ett barn på 1-1,5 år kommer att försöka stränga ringarna, men samtidigt tar inte hänsyn till deras storlek. Korrigera pyramiden korrekt, med tanke på storleken på ringarna, lär barnen endast vid 2 års ålder.
• Bedöm tillgängligheten av färdigheter för att använda hushållsartiklar. En karapuz 12-15 månader gammal vet redan hur man korrekt använder en sked och en kopp. Vid 1,5 år kan ett barn ta av strumpor, en hatt och vantar.

För att bedöma barnets stora rörlighet, ta reda på om barnet kan gå länge, lär sig att böja och knäböj, och kunna stiga upp från knä och klättra upp i soffan. Övningar som utvecklar stora motoriska färdigheter kommer att omfatta:

• Hoppning. Håll pjäsen under armar eller armar och låt crumb hoppa på plats.
• Kommer på soffan och sänker den tillbaka till golvet. För detta ändamål kan du locka småbarns favoritleksak.
• Klättring. Erbjuder en smulande krypa under en stol, gå in i en stor låda och gå ut ur den.
• Steg över Efter att ha lagt ut olika saker på golvet, ta en promenad runt rummet med tot och håll barnet för hand. När krummen närmar sig hindret visar att du först måste höja ett ben och gå över objektet och sedan ta samma steg med andra foten.
• Bollspel. Lär ditt barn att kasta bollen på golvet, först, ge bollen till smulorna i dina händer och placera dem i närheten så att barnet tar bollen. Lär dig därefter att fånga bollen. För att utveckla ögat kan du kasta bollen i lådan.

För att utveckla de fina motoriska färdigheterna hos ett ettårigt barn kan du:

• Rita med pennor.Först håll penny penna och lämna bara märken på papperet. Försök få din baby intresserad av målning.
• Färgfärger. Ge ditt barn en torr borste och visa hur du lämnar penselsträngarna och fortsätt sedan med att mastera målningen med färger.
• Skulptur från plastin. Rulla bollen och visa barnet hur du kan göra en tårta från den, och bjud in småbarnet att upprepa.
• Stick stenar, knappar, tubuler i plasticine.
• Skulptera från salt deg.
• Stick klistermärken på dig själv eller på ett papper.
• Måla med fingerfärger.
• Spela med snörning.
• Sy på en boll.
• Spela med vatten, grits eller sand med en sik och sked.
• Vrid och skruva av locken.
• Spela med sorter och raminsatser.
• Lär dig att hantera krokar, stickies, knappar, knappar.
• Spela med tygspetsar.
• Engagera med pekskärm.

Under det andra året av livet utvecklas barnets tal och dess snabba förbättring. Först börjar smulan att förstå tal, och sedan i hög takt fyller ordförrådet och scenen för aktivt tal börjar. Samtidigt sker anrikning av mimicry och gesttal av pjäsen. På ett år kan ett ord av en baby betyda en hel fras.

För att stimulera utvecklingen av ett ettårigt barns tal kan du:

• Tänk på bilderna i böckerna, tona bilderna och fråga barnet enkla frågor om ritningen, till exempel "var är hunden?".
• Att läsa med en räkning av en räkningsman, och skrapar, korta sagor och rimar, såväl som sånger.
• Utför artikulering gymnastik.
• Att göra gymnastik och fingermassage.
• Att berätta för barnet om allt som barnet kan intressera - om natur, djur, tid på året, hus och mycket mer.

Fingerspel hjälper till att utveckla smulor. Titta på videoen av Tatiana Lazareva, där hon visar hur du kan leka med ett barn på 1 år.

Så att klasserna inte irriterar smulorna, upprepa inte och inkludera alla viktiga utvecklingsriktningar, bör du planera dem i förväg i minst en vecka. Detta kommer att göra det möjligt för moderen att täcka alla delar av karapuzutvecklingen och förbereda material för pedagogiska spel i förväg.

Vi erbjuder ett exempel på ett veckovis schema för utvecklingsaktiviteter för ett barn i åldrarna 1-1.5 år:

Leksaker hjälper krummer att utveckla både fysisk och emotionell sfär. Med sin hjälp lär barnet världen, studerar miljön, utvecklar fantasin, blir proaktiv och lär sig orsakseffektrelationer.

Om vilka leksaker som ska köpas för en baby i 1-2 år, se Anna Gapchenko i videon.

Bland leksakerna hos ett barn på 1-2 år borde vara:

• Kuber.
• Sortera med flera enkla hål.
• Pyramid med 3-4 ringar.
• Koppar kvadrat och rund.
• Lådor av olika storlekar.
• Leksaker till gatan - en spade, mögel, en bil med en kropp, en hink.
• Leksaker som drar eller trycker på.
• Fyllda leksaker som barnet kan lägga sig i sängen, mata.
• Leksaker för att leka med vatten.
• Plasträtter.
• Toy telefon.
• Leksaker som efterliknar hushållsartiklar.
• Musikaliska leksaker.
• Kartong eller tygböcker.

Och några fler tips om leksaker för ett ett år gammalt barn:

• Ge inte omedelbart ditt barn ett stort antal saker för spelet. De blir snabbt uttråkad med småbarnet och orsakar trötthet. En del av leksakerna placeras i fjärrlåda eller gömma, och efter ett tag ersätt de saknade leksakerna de som redan är lite trötta på barnet.
• Besök vänner med barn, uppmärksamma vilka leksaker mest intresserade karapuz. Detta ger dig möjlighet att fylla på ditt lager av leksaker med saker som en smula troligtvis kommer att spela med.
• Många barn gillar att leka med saker från vardagen (täcker från krukor, lakan, en spegel och andra). Förbud inte, men se till att sådana spel är säkra.

Spel med spannmål är en av de mest kära. Så här utför du sådana klasser, se följande video.

Hygieniska förfaranden är ett viktigt inslag i den dagliga rutinen i ett år gammalt barns liv. På morgonen tvättas barnet och tvättas bort. Det är också viktigt för barnet att rengöra tänderna och var noga med att tvätta händerna innan de äter och efter att ha gått. Vid sänggåendet badas barnet traditionellt och kombinerar denna vattenbehandling med roliga spel i vattnet.

Vid året har alla barn en viss daglig rutin, som har ändrats flera gånger under 12 månader av livet. Att hålla honom är viktigt för barnets välbefinnande. Dagens huvudpunkter i ett barn på 12 månader är att organisera sömn och vakenhet samt näring.

Barn 1 år gammal är vakna mer, men sover fortfarande ca 14-15 timmar om dagen. En genomsnittlig viltersöm stannar 10-11 timmar, och under dagen går en 12 månader gammal baby två gånger. Samtidigt varar den första dagstiden sömn längre (2-2,5 timmar) och den andra - mindre långa (1,5 timmar). För en dags sömn börjar barn att flytta på cirka 18 månader.

I dagsläget har en 12 månader gammal bebis aktiva och tysta spel, gymnastikövningar, läsböcker, promenader, besökbesök och mycket mer. Under den första halvan av dagen är aktiva spel välkomna, och på kvällen borde de undvikas. Gymnastik med barn måste utföras en timme före måltiden.

Att gå med ettårig rådas 2 gånger om dagen, och i gott väder ska minst en av dagarna drömmar ordnas på en promenad. Det rekommenderas att gå ut med en bebis på gatan på morgonen klockan 10-11, och på eftermiddagen - klockan 16-17. Varaktigheten av promenader ska vara från 2 timmar och mer. Det kommer att påverkas av väderförhållanden, till exempel på varma sommardagar, kan barnet bra spendera 5-6 timmar på en promenad. Om frosten är under -10, kraftigt regn eller väldigt blåsigt, bör du avstå från att gå.

Ett 1 år gammalt barn äter fortfarande 5 gånger om dagen med pauser mellan måltiderna i 3,5-4 timmar. Det rekommenderas att hålla sig till kosten och erbjuda barnmat på ungefär samma tid, liksom att undvika långa pauser. Att bestämma den totala dagliga mängden mat för en enårig bebis kan vara genom att dividera kroppsmassan hos smulorna med 9. I genomsnitt äter barn i denna ålder 1000-1300 ml mat per dag. Om du delar upp en sådan volym med antalet matningar får du en genomsnittlig delvolym på 200-260 ml.

PAtt mata en baby på amning inkluderar allt fler matvanor. Barnet appliceras på bröstet huvudsakligen runt drömmar, under dagen (till exempel om den har fallit) och efter att ha ätit (drick prim).På natten underhålls aktiva lammmatningar, som händer 4-8.

Konstgjorda barn kan fortsätta matas med den anpassade formeln, erbjuder den i två matningar (första och före sänggåendet). Om nödvändigt kan blandningen redan avskaffas genom att erbjuda en bit flingor till frukost och ersätta blandningen före sänggåendet med en jäst mjölkdryck.

Kryddor, grönsaker, salt, vissa typer av sötsaker (marshmallow, marshmallows) förekommer i kosten för ett ettårigt barn. Det är fortfarande tidigt för sådana barn att bli bekanta med stekt mat, korvar och korvar, rökt kött, fett kött, exotiska frukter, svamp och choklad.

Dagen med en årig jordnöts är full av upptäckter och olika intressanta saker. Och så att nervsystemet i smulorna utvecklades normalt, sov barnet gott och åt, och modern hade mer tid, det är viktigt att organisera en sådan daglig rutin som passar alla familjemedlemmar. Det kommer att vara annorlunda beroende på barnets temperament och biorhythm, men som ett exempel kommer vi att ge dig en version av den ettåriga dagordningen. En dag med ett barn vid 1 års ålder kan vara:

1. Svårighetsgrad somna. De är orsakade av hög aktivitet under dagen, eftersom ett ettårigt barn går mycket. Lämna de fallande sovande smulorna hjälper till att uppleva den dagliga repetitiva ritualen som barnet används till. Syftet med genomförandet är att skapa ett barn för en vila på natten.
2. Fall. Praktiskt taget inget barn kan undvika dem, eftersom fall är en viktig del av att lära sig att gå självständigt. När barnet föll, rusa inte till honom för att springa upp och ge möjlighet att smula upp sig själv. Men var noga med att hjälpa barnet om han inte kan gå upp, liksom om barnet har slagit och gråter.
3. Krisen för det första året. Vid en ålder av 1 år hos barn kommer ett svårt övergångsmoment, som kallas första års kris. Karapuz blir envis, olydlig, vägrar att hjälpa, beter sig motsägelsefull, irriterad, mycket tårig och noggrann. Detta beteende indikerar bildandet av självständighet i barnet, sin egen vilja och förändringar i attityd. Det är viktigt att komma ihåg att detta bara är en tillfällig förändring av krummens beteende.

• Åldern 1 år anses av många mödrar vara lämpliga för att stoppa amning, men moderna barnläkare noterar att även efter ett år bröstmjölk är en värdefull kost för ett växande barn, är därför den bästa åldern för att stoppa amning 1,5-2,5 år (ännu bättre 2 -2,5 år). I det här fallet är farväl till mammas mjölk lättare för småbarnet och för hennes mammas bröst. Om mamman fortfarande är fast besluten att slutföra utfodringen rekommenderas det att göra det gradvis, och ersätta mjölken från bröstet med en annan mat.
• Om en baby på ett år fortfarande inte pratar ett ord, är det ännu inte en anledning att konsultera en läkare, men det borde leda till större uppmärksamhet hos föräldrarna. Utvärdera om krummen är tillräckligt med vuxna (om hans passiva ordbok fylls på), för om barnet inte talar mycket, saktar utvecklingen av sitt tal sakta ner. Dessutom, för en mer aktiv utveckling av tal, spendera du dagligen på aktiviteter som kommer att utveckla motorens färdigheter hos dina barns händer.

Hur man firar födelsedagen till förmån för barnet, se videon M. L. Lazarev - en expert på musikalisk utveckling.