Grundläggande regler för studentbeteende på skolan

De flesta föräldrar ställs inför överträdelser av beteendereglerna i skolan av sina barn. Samtidigt är barnets fel i vissa fall inte så uppenbart, särskilt om det är tyst och hänvisar till orimliga attacker från klasskamrater och lärare i deras adress.

Ibland sticker ett barn, även med positivt beteende av en eller annan anledning, ut från mängden, vilket kan provocera hans avslag från laget. För att undvika sådana situationer bör föräldrar känna till de moderna reglerna för elever i skolan.

Många problem i skolan verkar för att barnen känner sig obekväma. Anledningen till detta kan vara både en ovänlig miljö och det banala avslaget på det faktum att utomstående ständigt lägger vissa uppgifter på barnet, även om deras föräldrar har sagt att de ska lyda. Uppfattningen av skolan som en plats där eleverna bara har uppgifter leder till en förlust av motivation och en minskning av intresset för att lära sig nya saker.

Uppförandereglerna i någon modern skola måste följa Den nya lagen om utbildning, som definierar följande rättigheter för en elev.

• Skolan bör läsas till barnet så fullt som möjligt. Han har rätt att göra det enligt konstitutionen. Det innebär att det inte finns en enda rättslig grund för att ta bort ett barn från en verksamhet, även om han klart bryter mot disciplinen. Ingen av utbildningsinstitutionerna är också oacceptabel att vägra en elev att delta i en lektion om han kom till honom efter samtalet.
• Skolan är avsedd för lärande, inte för underhåll.. Ingen har rätt att tvinga ett barn att delta i arbete på gatan eller inomhus. Den historiska epoken av obligatorisk subbotniki är långt borta. Detsamma gäller för rengöring av klassrummet. Sådana händelser kan emellertid hållas föremål för deltagande av deltagare på frivillig basis. Vägran att delta bör inte bli en orsak till partiskhet.

• Det finns en allmän utbildning, obligatorisk för studier för alla utan undantag.Allt som inte hör till det kan dock inte vara obligatoriskt. Man kan bara hälsa lärarnas önskan att organisera ytterligare valfria, kreativa cirklar eller amatörföreställningar, men man får inte tvinga ett barn att delta i sådana klasser om han inte är intresserad. Till och med förtäckta uppdrag på typen av minsta tid som spenderas i biblioteket, repetitioner i samlingshuset, material som studeras självständigt hemma kan avvisas av barnet som ogrundat om de inte är i programmet. Även en villkorlig frågesport av en särskilt pedantisk student kan avvisas som fel undervisningsmetod.
• Enligt konstitutionen, i vårt land alla har rätt till fri utbildning. Detta är kanske den mest kontroversiella punkten som inte respekteras. Om man talar teoretiskt får lärare inte samla pengar även för någon villkorlig klassfond, för att inte tala om städning eller bevakning av skolan. Det lagliga undantaget är en pensionskola där barn lever permanent under sina studier, men där har de fundamentalt olika behov.

En person är känd för att bli "hälsad av kläder" och av utseendet av studenten, inte bara honom, men också hans föräldrar bedöms. Det bör noteras att barn, å ena sidan, strävar efter självuttryck på något sätt och inte alltid korrekt utvärderar sitt eget utseende, å andra sidan är de ganska grymma mot sina kamrater. De motsätter sig ofta starkt åsikter som skiljer sig från sina egna.

Lagstiftning innehåller inte ett enda begrepp skoluniform, därför i alla institutioner i landet Förvaltningen fattar självständigt beslutet om obligatorisk av den här eller den här klädkoden. Många skolor tvingar bokstavligen sina elever att köpa samma kläder, vilket har sina fördelar och nackdelar.

Många har kritiserat detta tillvägagångssätt för överdriven förening och depersonalisering av barn som förlorar sin egen individualitet, liksom för ökat avfall, för att du måste beställa eller köpa en skoluniform och du kan inte bära en sådan kostym någonstans, förutom för skolan.

Det finns emellertid också fördelar i strikt överensstämmelse med normen, eftersom under sådana förhållanden sänks sannolikheten för att eleverna uppträder av ett tråkigt utseende, som strider mot de regler som är lika för alla, reduceras.

Men många skolor lämnar fortfarande valet av klädkoden till föräldrarna eller själva eleverna. Detta gör att eleverna kan förbli sig själva, och föräldrar spenderar inte resurser på att hitta den optimala kostymen, eftersom det räcker med att klä barnet i vardagliga kläder.

Renlighet och städning utan tuffa detaljer under sådana förhållanden utgör nyckeln till framgång, men det finns fortfarande risk för hypertrofierat självuttryck, vilket inte uppfattas av kollektivet, vilket medför spänning inom skolan.

Men även i skolor med kostnadsfri klädstil förbjuder ingen att föräldrar bär ett barn i uniform. Vit topp (tröja - för pojkar, blus - för tjejer) och svart botten (byxor - för båda könen och för tjejer - även kjolar) anses vara vanliga och inte irriterande för någon. En jacka eller en väst kan också läggas på toppen.

Även fritt formulär företag kräver ett snyggt utseende från studenter. Det är oacceptabelt att bära även en klassiskt korrekt kostym, om den är smutsig, rubbad eller sönderdelad.

När det gäller skor finns det speciella krav på renlighet. Många skolor anser att det är nödvändigt att tvinga eleverna att bära ett byte av skor med dem för att byta skor när de går in i skolan.

Det separata ögonblicket är en frisyr från skolstudenten.

Huvudproblemen med disciplinen för elever i skolan härrör från att de otillbörligt distraheras från klassen eller, sämre, störa läxans normala beteende i klassen med deras antics.

Rätt sätt är oftast inte hos de barn som regelbundet deltar i en frivillig timme för att delta, och för dem som föräldrar, även innan de gick till första klassen, förklarade tydligt de grundläggande reglerna för beteende med sina äldste. Det viktigaste som psykologer påpekar är att inte ge ut listan över axiom, men för att förklara för barnet varför det är omöjligt att göra vissa saker.

Det kan se ut så här:

• Kom till klassen tidigare i 5-10 minuter.Detta kommer att tillåta att inte springa och än en gång för att inte be om ursäkt för att vara sena, störande klasskamrater.
• Ta alltid dig med dig. Detta gör att du inte kan förolämpa någon av dina klasskamrater, samt minska risken för att åsidosätta dig själv, inklusive en anteckning i din dagbok.
• Utländska föremål på bordet under lektionen behövs inte. De distraherar sig från klasser, vilket skulle innebära en längre mastering av materialet och läxorna. Minskad tid tilldelad att vila.
• Inget behov av att göra ljud i klassrummet. Kanske är några klasskamrater intresserade av vad läraren nu säger. Ömsesidig respekt i laget kommer att få dem att inte göra ljud när de berättar något som kommer att vara intressant för dig.

• Om du verkligen behöver lämna klassen under lektionen bör du höja din hand och be om tillstånd. Detta är ett tecken på respekt för läraren, som arbetar hårt för att göra var och en av barnen en intelligent och framgångsrik vuxen.
• Om du behöver fråga något eller vill svara på lärarens fråga måste du också höja din hand och vänta tills du är kallad. Detta låter dig göra en lektion i tystnad, för att inte missa information som kan vara användbar.
• Man bör inte skrika ut och föreslå de korrekta svaren om de ställs av en annan student. Detta är oartigt, och du kommer skämma bort en klasskamrat som kanske vet rätt svar.

Förändringen är den mest favoritdelen av arbetsdagen för de flesta studenter, för i dessa ögonblick lämnas de faktiskt till sig själva. Det är viktigt att lära barnet reglerna för gott beteende. Då kommer inte barnet att ha problem med institutionens administration och sannolikt med andra skolbarn.

Denna uppgift är tilldelad mer till föräldrarna, eftersom det är mer sannolikt uppfostran än träning. Föräldrar ska lära ditt barn principerna om artig behandling av andra, eftersom de grundläggande reglerna för beteende kommer att vara användbara för barnet även efter examen.

För att förmedla till barnet behöver du följande:

• Ring för förändring - uteslutande för läraren. Han har ingen rätt att ta bort förändringen från barnen alls, men åtminstone ur respekt bör man ge honom några minuter för att avsluta tanken.
• Du bör inte sitta på fönsterluckor eller öppna fönster, även om du verkligen vill. Fönsterbrädan kan inte motstå vikten av sina "passagerare" och kollapsa, och det öppna fönstret kommer att orsaka utkast och de därmed följande sjukdomarna. Även ett litet barn borde förstå varför det här är dåligt.

• I korridoren vid fördjupning finns det en stor chans till kollision, så här, som på motorvägen, bör du följa vägens regler. Det är alltid bättre att gå längs höger sida, minska talaktiviteten till en låg volym så att du inte stöter på dem runt dig. Det är inte nödvändigt att trycka och särskilt slå andra barn. För yngre studenter är regeln om tjejer också relevant: det är oklart att dra sitt hår.
• I gemensamma utrymmen som matsal eller toalett, borde hålla sig i kön. I inget fall kan hon inte dra sig ur hennes stående framför barnen.
• Det är också oacceptabelt att skräp eller förstöra skolans egendom, att dra obehörig graffiti på väggarna.

Skolan lär inte bara allmänna utbildningsämnen, men också livet, i synnerhet särskilda beteenden i laget. I förhållandet mellan barn uppstår problem oftast, eftersom barn är grymma i naturen, de gillar att förolämpa varandra på grund av omogen ålder. Föräldrarna bör förklara för barnet de allmänna kommunikationsprinciperna: berätta vad etik är, hur respektfull konversation utförs.

Även om det här barnet är bra upp, finns det alltid en mobbning i närheten, så studenten måste kunna ge verbal motstånd mot angriparen. Men kulturen borde också vara en prioritet här.

Läraren måste behandlas med vederbörlig hänsyn. Denna artikel innehåller inte bara lägst läxor, men också rätt etikett. Detta borde ske inte ens för att läraren är äldre, men mer på grund av hans högre intelligensnivå, och också i form av tacksamhet för att dela sin kunskap, vilket gör hans studenter smartare.

Även om många moderna företag byter till att ta itu med varandra utan patronymic, om än på ett respektfullt sätt, ska läraren alltid hänvisas till "dig" med namn och patronymic. En smartare person bör alltid lyssna utan att avbryta.

Ett relativt nytt fenomen i skolprocessen är den massiva användningen av mobiltelefoner, efter alla dussintals år sedan kunde elever med denna teknik räkna med fingrarna. Idag är det även svårt att hitta en sådan student, som inte skulle ha en gadget, och det är för det mesta bra eftersom föräldrar har rätt att veta var deras barn är, hur bra det är med honom.

Modern teknik skadar emellertid ofta inlärningsprocessen.. Först och främst slutar barn att kommunicera med varandra, även vid recess, eftersom de är för passionerade för sina egna smartphones. De är inte intresserade av lektioner, för i stället för dem kan du spela, lyssna på musik eller titta på en film, chatta med vänner på sociala nätverk. Du kan även läsa en bok, men inte den som ingår i läroplanen, men som motsvarar dina egna intressen.

Det är på grund av behovet av föräldrar att kommunicera med barnet, skolor kan inte förbjuda användningen av mobiltelefoner alls, men föräldrarna bör lära barnet som På skolan kan gadgeten inte användas precis som hemma. Lärare i klassrummet behöver lyssna åtminstone av artighet, även om ämnet de säger är inte alls intressant, även om det verkar som det aldrig kommer att vara användbart i livet.

Du kan bara använda telefonen vid pauser och som ett undantag - och i klass med lärarens tillåtelse till exempel för att söka online pedagogisk information.

De grundläggande reglerna för beteende beskrivs i följande video.