Brädspel för barn 2-4 år

I det förflutna en och en halv eller två decennier brädspel upphörde att vara mycket populär på grund av den snabba attacken av dataspel och speciella spelgränssnitt, men efterfrågan på dem har inte helt försvunnit. Idag produceras brädspel för olika åldersgrupper av spelare fortfarande, men nu har unga barn blivit huvudmålgruppen för sådana produkter. Många insåg att denna underhållning har en uttalad fördel. Vissa föräldrar köper brädspel för barn 2-4 år.

Bland vuxna är det allmänt trott att alla barnspel (även om de är aktiva, men brädspel) inte har något annat innehåll än underhållning. En sådan förståelse för gameplayen är fundamentalt fel, eftersom 99% av spelen bidrar på något sätt till utvecklingen av barnet.

Om vi ​​pratar om brädspel för barn 2-4 år, finns det inga värdelösa alternativ alls - alla ger användbara praktiska färdigheter.

Under hans 2-4 år är barnet fortfarande för litet, så även de uppgifter som verkar elementära för oss kan vara svåra för honom - och till och med olösliga. Ett sådant barn räknar inte alltid självsäker till tio, för att inte tala om större antal, har en relativt dålig ordförråd, otillräckligt utvecklade motoriska färdigheter och ett mycket kortlivat minne.

Alla dessa egenskaper måste utvecklas, men krummen förstår inte helt sina värderingar, så han kommer inte att göra det självriktigt. Det är bara att intressera honom så att han själv ständigt vill förbättra dessa och andra färdigheter.

Dessa eller andra typer av dominoer och lotto hjälper till att memorera fler nya ord, vilket är användbart för både ordförråd och träning. av minnet. Det finns också reaktionsspel som förbättrar barnets fysiska aktivitet.

I den moderna världen kan den som snabbt och korrekt upprätthåller kontakter med alla människor uppnå största framgången. Denna kvalitet är inte medfödd, alla kan lära sig det, men det är nödvändigt att börja lära sig så tidigt som möjligt - bara på detta sätt kommer barnet att växa upp en öppen person. Brädspel är bra för detta ändamål, eftersom de är fascinerande nog att intressera de flesta barn och kräver vanligtvis minst två spelare.

Förstå den sanna innebörden av brädspel, de används aktivt i daghem, vilket gör det möjligt för barn att skapa nya vänner. Det utvecklar kommunikationsförmåga och låter dig lära dig många intressanta saker. Förskola vänner kommer sannolikt att glömmas i junior skola, men färdigheten att söka efter vänner kommer att förbli.

Till sist, i underhållningen (även utan hänsyn till den praktiska komponenten) är det inget dåligt.Inga föräldrar vill att deras barn ska vara olyckliga - du bör också ta hänsyn till att detta kommer att leda till problem för föräldrarna själva, som kommer att behöva lugna ett gråtande eller helt enkelt missnöjd barn.

Om ett barn känner sig bra är han nästan alltid vaken och aktiv och i det här läget är det mycket bättre att uppleva ny kunskap och färdigheter. Det visar sig att en snabb dos av positiv bidrar till att förbättra lärandet och påskyndar utvecklingsprocessen något.

Psykologer som noggrant har studerat denna fråga pekar också på beteendemässiga aspekter av brädspelets utvecklingseffekt. Barn är vanligtvis ganska picky, de är inte alltid lätta att vana sig vid några regler (och i allmänhet begreppet regler). Bara ett spel där du antingen observerar dem eller inte spelar alls gör att du kan ge barnet den färdigheten, utan vilken han inte kan göra i livet. Brädspel hjälper dig att lära ditt barn, utan allvarliga konsekvenser, att allt inte alltid kommer att vara till hans fördel., men det här är ingen anledning att bli upprörd eller ge upp.

När det gäller variation är brädspel för barn 2-4 år något sämre än spel utformade för äldre åldersgrupper - detta beror på ett relativt litet antal färdigheter som redan är tillgängliga för spelare i denna ålder. Spelen är dock inte helt annorlunda bara i innehåll, men det finns otaliga former att komma på. Det är värt att markera de bästa pedagogiska spelen av olika slag.

Om du strävar efter målet att lära dig, bör du vara uppmärksam på de så kallade didaktiska spelen. Deras specificitet är att de inte ger till vinnare och förlorare, och det finns vanligtvis bara en spelare - ett barn. Spelet självt initieras av vuxna och liknar inte ens ett spel, utan en uppgift, men så förtäckt att barnet uppfattar det uteslutande som underhållning.

Om du behöver specifika exempel på sådana spel kan det mest slående exemplet vara ett lotto där du till exempel måste "mata" målade eller tryckta djur med marker med den mat de föredrar. I processen förvärvar barnet elementära miljökunskaper och associativa tänkande färdigheter, tågminne. Om du ber honom att även ringa till djur och deras favoritmat, kan du också utveckla en talapparat.

Om så önskas kan det didaktiska spelet ske självständigt. Det enklaste är att ta samma lådor (tre bitar) och klistra över dem med färgat papper av olika färger och skära sedan fruktfigurer från samma färgade papper. Blanda de resulterande chipsen och be barnet att sortera dem i lådor, fokusera på färgen och samtidigt låta honom uttala namnen på färgerna. Om produkterna är ljusa och vackra, kommer barnet definitivt att tycka om det.

En annan vanlig typ av brädspel för småbarn är hodilki. Naturligtvis kan människor i alla åldrar spela sådana spel, men bara för mycket små barn kan en sådan gåva ge en verklig utveckling. Först och främst har spelarna de räknemöjligheter som krävs för att gå. Eftersom för 2-4 år gamla standardbitar kan ge ut för stora antal, utrustar tillverkare ofta speluppsättningar med speciella kuber, där maximalt antal rörelser är begränsade till tre eller fyra, vilket även ett mycket litet barn kan göra.

Fördelen är emellertid inte bara att undervisa kontot - en viktig roll spelas också av det externa samspelet, som ursprungligen var avsett att intressera barn. När allt kommer omkring går ingen till målstrecket abstraktivt. Det finns alltid ett visst plot, det vill säga det är racerbilar, var och en vill komma först eller älsklingshjältar skyndar sig för att hjälpa sin kamrat eller till och med konventionella möss som vill äta ost så snart som möjligt.

För vuxna är detta bara ett skal, och barnen, som befinner sig i en ny situation, presenterar sig i stället för skådespelarna, börjar reflektera över vad de aldrig skulle ha tänkt på i vardagens barns liv.

En walker är också ganska lätt att göra själv, speciellt i åldern av datateknik. För fältet kan du använda vilken bild som helst från Internet, komplementera den med gåceller via en grafisk editor. En spel tärning säljs på varje leksaksaffär. Situationen med spelchips ser lite mer komplicerad ut, men de kan skäras av färgad kartong. Det återstår att komma med ett spännande plot - och du kan skapa ett riktigt intressant spel för barnet, som du aldrig hittar i butikerna.

Ett annat populärt barnspel är dominoer. Det här alternativet är utmärkt för dagis, eftersom det tillåter ett relativt stort antal deltagare - upp till 4-6 personer. Spelet som sitter i sig innehåller inte papperselement, det finns bara relativt tunga ben som tillåter att använda sommarlekplatser och friskluft för att spela.

I barnens dominoer (i motsats till "vuxna" varianterna), inte siffror men bilder används. Temat är detsamma: djur, grönsaker och frukt. Även om spelet verkar vara ganska primitivt bidrar det mycket till socialisering, och viktigast av allt kräver det den mest höga utvecklingsgraden bland alla de som nämns. På ett minimum kan man inte göra utan en klar förståelse av reglerna, och detta kräver aktiv mental aktivitet.

Barnet är inte begränsat av behovet av att göra vad kuben ska säga (till skillnad från samma vandrare) - han kan välja vilket ben som ska ge honom, och med tiden kommer han att börja förstå hur man använder den för att vinna. Dessutom, på grund av användningen av olika bilder på barnens dominoer, memorerar barnet snabbt deras namn.

Användningen av "vuxna" dominouppsättningar i åldern 2-4 år är omöjlig av två skäl - det verkar som att barnen är tråkiga utan bilder, och det är fortfarande svårare för dem att behärska än bilder.

Några fler versioner av spel för barn i denna åldersgrupp, se följande video.

Ett brädspel är vanligtvis uppfattat som en ganska bra present, men som alla andra produkter kan den väljas både framgångsrikt och olämpligt. Eftersom det presenteras så att barnet får nytta av färdigheter, och inte när han är tvungen, är det mycket viktigt att spelet liknar barnet, att han blir intresserad av det och börjar spela regelbundet.

Det finns några enkla tips om hur du uppnår ditt mål:

• För ett barn är ett spel en semester. Även om hon får honom att tänka hårt, tycker han fortfarande inte om att lösa ett komplicerat problem, som i schacket, men från entourage. Av detta skäl borde ett brädspel för ett litet barn vara ljust och vackert, och antar också en viss legend, som liknar en intressant saga.

• Barnet spelar för ljusa positiva känslor, han tänker inte på fördelarna - så skiljer han sig från en vuxen som spelar det tionde schacket i rad, men sitter fortfarande som elfte. Det innebär att uppgiften enligt spelets regler måste vara tillgänglig både för förståelse och för utförande - även av så små barn. Annars kommer presenten att bli ganska snabbt bortglömd, eftersom det inte bara är ljusstyrkan på de delar som "rör" men också engagemangsprocessen.

• På 2-4 år har barn vanligtvis inga uttalade preferenser när det gäller brädspel.Men de kan redan läggas på detta sätt nu. Kör åtminstone inte pojkar spel om prinsessor och tjejspel vars plot även ytligt nämner krig, strider och eventuell tvångsproblemlösning.

Den överväldigande majoriteten av kommentarer om brädspel för barn 2-4 år uttrycker positiva känslor. Barn är dragna till allt ljus och är verkligen beroende av sådana gåvor, och effekten ses ganska snabbt - barnen som ständigt spelar brädspel är mer utvecklade än sina kamrater.

Det finns andra lovade fördelar, till exempel med fler vänner, ökad sociabilitet och bra humör, och i de familjer där brädspel praktiseras hemma noteras en varmare atmosfär. Många föräldrar särskiljer speciellt designers som med en relativt liten uppsättning betydelser av spelet kom upp med dussintals och hundratals olika visuella mönster.

Kritikerna är extremt få, och det handlar bara om lågkvalitativa delar av spelet, vilket är sannolikt vid val till förmån för lågkostnadsalternativ.