Varför slutade barnet att gå till kruken och vad ska man göra?

Var och en, även om en liten prestation av barnen inte bara går obemärkt, utan också blir en hel händelse. Barnets liv, särskilt i ung ålder, är full av överraskningar, och ett sådant exempel är situationen när ett barn har upphört att gå till potten. Förstå vad som hände och hur man hjälper barnet och sig själv, beskrivs denna artikel.

Anledningarna till att barnet gick till kruken, och nu slutade fråga, kanske mycket. Här beskriver vi bara de vanligaste.

• Huvudskälet är den så kallade krisåldern. Hos unga barn, som hos vuxna, händer det också att sådana perioder förekommer i 2, 3 och 4 år. I varje av dessa perioder börjar barnet en skarp utveckling av nervsystemet. Han växer snabbt psykologiskt, börjar förstå vissa saker och tänker annorlunda. Det finns många teorier om vad denna ålder orsakas av, men slutsatsen är alltid densamma - nästan alla barn har ett krisstadium, och det är nödvändigt att återuppliva det korrekt.

• Stressfull situation. Om barn i en äldre ålder lockas av något nytt, då de är små känner de emotionellt förändringar i situationen, omlokalisering, påfyllning i familjen eller tvärtom vård av någon från familjen, utseendet på ett husdjur och till och med förvärvet av ny teknik. Av alla ovanstående faktorer är de mest stressande föräldrarnas konflikter och flyttningar.

• Förutom skvaller mellan föräldrar kan ett barn påverkas av egna konflikter med dem. Det obekväma förhållandet mellan unga barn och deras föräldrar är ett separat ämne. Ett litet barn kan vara arg på sina föräldrar, kanske vara avundsjukoch kräva uppmärksamhet, vilket indirekt får honom att ändra sina vanor.

• Tändning kan vara en av huvudorsakerna. Förutom att barnet slutar gå till potten kan han bli väldigt sjuk.
• Racing utveckling. För barn är intellektuella språng karakteristiska både i riktning mot utveckling och "bakåt". Det finns inget hemskt i det senare, barnet lär sig så småningom att klara alla de svårigheter och ansvarsområden som han kommer att vänja sig vid. Orsaken till sådana skillnader kan vara en stark skräck eller en traumatisk situation.
• Barnet vill inte göra någonting. Han vet att mamma eller annan familjemedlem kommer att fixa allt, bara ringa dem.
• Dagis. Det händer att ett barn bildar en stark fientlighet mot potten efter att ha börjat en dagis. Anledningen till detta kan vara vårdgivarnas förnuftiga inställning och orsakade i detta sammanhang föreningar.

Till att börja med är det traditionella sättet att kritisera barnet fel och ineffektivt.

Naturligtvis är det bäst att ta reda på problemet med varför potten igen har blivit obehaglig och börja tämja på nytt. Det är nödvändigt att erbjuda en kruka diskret, men regelbundet. Vissa barnläkare och barnpsykologer rekommenderar att skulptera från lera som produceras av barnavfallet och lägger dem i kruken. Det är viktigt att göra detta med barnet, och en dag kommer han att be om grytan igen.

Användning av "belöningsteknik" för att gå till potten rekommenderas endast i sällsynta fall. I grund och botten förstärker en sådan strategi bara problemet och kan medföra fler svårigheter. Inte bara kommer barnet att bli styggt och rastlöst, han kommer också att kräva godis och leksaker för varje resa till potten.

Ett annat effektivt sätt är co-dressing.Från 2 års ålder förstår barnet redan de ord som riktas till honom, så du borde prata med honom, förklara hur obehagligt att ha våta kläder och hjälpa honom att byta kläder. Det är viktigt att inte göra allt själv, men tillsammans med barnet. Sannolikheten att detta kommer att fungera första gången är ganska lågt, så regelbundenhet och tålamod är viktigt här. En stor roll i denna process spelas av det faktum att barnet så småningom blir trött på att vara distraherad från spel under en lång tid, vilket är nödvändigt för att byta kläder.

Enkelt uttryckt är det rädslan för ett obekväma tillstånd, och inte straff eller föräldrar bör vara motivationen för barnet. Barnet inser att om han sitter i våta kläder kommer han att frysa.

Förutom råd från professionella finns det rekommendationer från föräldrar och farmödrar. Deras effektivitet bevisas av tid och personlig erfarenhet. Nedan är några av dem.

• Intresset för ett barn kan orsaka en ny ljus pott, som måste vara bekväm. Ett vackert tillbehör kan göra att du vill prova det.

• Barnens kamrater kan hjälpa till i denna fråga, med sitt exempel kan han också börja använda potten.
• Endast i extrema fall är det värt att kontakta specialister inom barnpsykologin. Situationen kräver som regel intervention om det finns ett antal andra allvarliga problem i barnets beteende. Oftast är det rekommenderat att lösa detta problem hemma.
• En extra motivator för den lilla kan vara godkännande och positiva känslor för föräldrarna, vilket de kommer att demonstrera efter varje lyckad krukresa.
• Om barnet började använda potten efter pausen och gjorde något fel, höja inte din röst och tvinga inte den att ta bort. En sådan attityd kan leda till att inte tycka om barnet som du och potten.

Kom ihåg att om ett barn överger en kruka betyder det att han är under påverkan av en stressig situation. Endast du som förälder kommer att kunna organisera ett korrekt, planerat och effektivt tillvägagångssätt för ditt barns problem.

Om vad föräldrar ska göra om barnet har upphört att gå till potten, se följande video.