Anpassning av ett barn i dagis: råd från en psykolog

Behöver ett barn en dagis? Ska jag överföra mitt barn till en annan dagis i svåra fall? Hur hjälper barnet att anpassa sig? Detta och inte bara vi kommer att prata.

Förskola är en ny livssituation där barn faller. För barn kommer kommunikationen i gruppen fram. Ny miljö, främlingar - många barn uppfattar detta som ett problem.

De flesta barnen brar framför dagis. Det är lätt för vissa att få dragit in, men på kvällen finns det tårar hemma, andra måste övertalas att gå, de är luriga och gråter innan de går in i dagis. Äldre barn är enklare och snabbare att anpassa sig till nya förhållanden.

Orsaken till barndomsår kan vara följande faktorer:

• Rädsla för en ny miljö (barn under 3 år behöver dubbelvård). Barnet blev van vid huset, en lugn atmosfär, bredvid sin mamma. Och när han kommer till en okänd plats, med vissa beteenderegler och dagens regim, har han svårt, han är stressad. Förskola inleder disciplin, som barnet inte hade följt hemma.
• En överflöd av känslor. I dagisskolan får barnen mycket nya positiva och negativa intryck, de kan bli trött och på grund av detta blir de nervösa, whiny och capricious.
• Oförmåga att betjäna sig själva
• Barnet är inte psykologiskt klart. Skälen kan vara i de enskilda egenskaperna hos utvecklingen. Ofta händer detta från en brist på intimitet med moderen.
• Effekten av ett negativt första intryck. Det påverkar närvaron av ett barn i denna institution.
• Avslag av din bebis vid dagis personal. Tyvärr är detta möjligt.

Anpassningsprocessen är oundviklig i förhållanden när det finns en skillnad mellan våra möjligheter och miljökraven.

Tre huvudanpassningsmetoder klassificeras:

• kreativ stil, personlighet, aktiva handlingar förändrar och anpassar miljön för sig själva;
• conformal stil, med denna stil en person måste vänja sig och anpassa sig till miljön;
• undvikande stil, där en person försöker komma undan från att lösa ett problem på grund av ovillighet eller oförmåga att förändra något.

Det finns också tre nivåer av svårighetsgrad av anpassningsprocessen:

• Enkel anpassning - Beteende återgår till normala under perioden från 10 till 15 dagar; Det finns en normaliserad viktökning, barnet, som förväntat, beter sig i en grupp, går på dagis, är inte utsatt för sjukdomar. Inte skandalöst, går med mamma i dagis. Sådana barn blir sällan sjuka, men anpassningen passerar inte utan spår, nedbrytningar är möjliga.
• Måttlig anpassning - anpassningsprocessen tar upp till två månader, kortsiktig viktminskning är möjlig, mental stress är sannolikt. Barnet gråter ibland, men inte för länge. I de flesta fall är sjukdomen förbikopplad.
• Tung anpassning varar upp till sex månader; barn blir ofta sjuka, förmågor och färdigheter försvinner; kroppen försvagas både fysiskt och psykiskt. Vid denna tidpunkt kan barnen förlora sin aptit, sömn och urinering. Barnets humör förändras dramatiskt, det blir lustfullt. Ett sådant barn pratar inte i dagis och spelar inte med någon. Det är oacceptabelt att låta denna situation flöda av sig själv, annars kan barnet genomgå nervösa sjukdomar och störningar. Om anpassningsprocessen är försenad i ett år måste du kontakta experterna. Kanske kommer förändringen av dagis till att bli lösningen.

Ursprungligen måste du ta reda på vad som specifikt hindrar barnets anpassning i dagis. Det uppenbara problemet är ganska lätt att lösa. Men det händer att du möter ett komplex av förtäckta problem som du inte kan klara dig själv. I en sådan situation är det rätt att be om hjälp av en professionell psykolog. Det är nödvändigt att förstå vilka erfarenheter barn upplever i processen för anpassning för att nivåera negativt och att betona positiva. Från negativa känslor kan identifieras rädsla, ilska och vrede. Från positiv - glädje, njut av nya intryck och bekanta, känsla av tillfredsställelse från självständiga handlingar.

Omedelbart bör du inte lämna barnet hela dagen i trädgården, tre timmar att börja kommer att räcka till. En förutsättning är det barnet måste känna till den exakta tiden för din återkomst så att han inte känner sig kvar efter sig. Enas om vad barnet kommer att vara upptagen med utan dig. Det är bättre att säga farväl skämt, skrattar. Bara försök inte gråta i en känsla av känslor innan du lämnar. Låt barnet föra hans favoritleksak med honom, så han kommer inte vara ensam.

Utan tvekan måste denna obekanta period för dig gå igenom tillsammans. Fråga ditt barn om allt, om intressanta spel, nya bekanta. Hjälp i svårigheter, för prestationer beröm. Berätta för mig hur illa du var utan honom. Barn bör känna att de stöds och under inga omständigheter lämnar. Betona hur han blev en vuxen, oberoende, nu har han plikt att gå någonstans, som mamma och pappa. Innan rebound, tala dessutom bra stunder från att besöka dagis, ordna i morgon att upprepa dem igen. För att göra det lätt att väcka barnet i förskolan är det bättre att låta honom vila tidigt.

Ett vanligt misstag är den vanliga bristen på lust att vara medveten om ett problem eller oförbereddhet för det faktum att en negativ reaktion kan vara barnets reaktion. Föräldrar kanske tror att detta bara är ett barns lunar, ett sätt att locka uppmärksamhet. "Jag gick - och allting är bra" - så många argumenterar, inte ihåg att de i början också utsattes för stress. Moms och pappor är inte beredda på att barnet inte lyssnar, inte äter, sover inte. Härav finns det ofta misstag i form av straff eller missbruk, vilket bara förvärrar situationen.

Ett annat vanligt misstag - att minska föräldrarnas uppmärksamhet, likgiltighet för barnets angelägenheter, att tänka på att i dagis och allt är bra, förlitar sig på lärare. Ett barn kan få känslan av att han inte behövs av någon och överges. I en sådan situation är barnet ansikte mot ansikte med stress, vilket kan orsaka obehörig aggression i ett försök att stå upp för sig själv, eller tvärtom kommer barnet att stänga, lossna sig och bli nervös.

Som jag sa, Separationen måste hållas med humor och roligt. Ibland försöker mödrar lämna när barnet är upptagen med något. Efter att ha avslutat sin verksamhet inser barnet att hans mamma är borta, och när hon kommer tillbaka, vet han inte. Denna omständighet skrämmer honom väldigt, barnet tror att han åtminstone en gång kan kastas ensam, och Detta kan provocera ett starkt psykologiskt trauma.

Löfte inte en belöning för att bara gå på dagis. Vidare kan detta leda till utpressning från barnets sida. men För utmärkta gärningar i trädgården eller för något betong rekommenderas det att berömma. Också, uttrycka inte ditt missnöje med dagis eller vårdgivare i närvaro av ett barn - barnet kan känna att barndomen inte är så bra och att det kan vara en dålig plats för honom.

Förbjuden snabb förändring av barnets miljö. Anpassning ska vara smidig och avsiktlig. Tillåt inte en snabb förändring av barnets dagordning och vanor. Alla dessa omständigheter kan orsaka vissa psykiska störningar.

• Tala inte med barnet om problemen i samband med trädgården.
• Endast ett helt friskt barn behöver skickas till trädgården.
• Börja inte gå till dagis i toppen av en treårig kris.
• Hemma, skriv in schemat som i dagsläget i dagis.
• Ökad betydelse härdning.
• Att bekanta barnet i förväg med barnen och dagisläraren, där han kommer att gå.
• Ge en liten positiv installation om dagis.
• "Reveal the Secret" till barnet om de speciella färdigheterna i kommunikationen.
• Redan hemma måste du lära ditt barn att tjäna sig.
• Skräck inte barnet i dagis (om du beter sig dåligt, så går du till dagis).
• Förklara för barnet att tillfällig separation är oundviklig bara för att han blivit mer mogen.
• Visa inte din spänning och ångest innan du går in i trädgården.
• Planera din semester på ett sådant sätt att du kan ta det tidigt från den första månaden till trädgården.
• Ständigt påminna barnet om hans ovillkorliga kärlek till honom.

Yttranden från experter om när det fortfarande är bättre att ge barnet till dagis konvergerar - vid tre eller till och med fyra år. Efter tre år har barnet en önskan att aktivt samverka med andra barn. Dessutom börjar barn vanligtvis efter tre år att prata bättre, de kan lära sig att förhandla och kommunicera med varandra. Dessutom kan de redan berätta om hur de tillbringade sin dag, vad upprörd eller gladde dem.

Självklart har alla människor olika möjligheter, och inte alla kan vara på mammaledighet så länge. Ett alternativ är en kortvarig grupp eller en yngre grupp. Det finns sådana grupper i nästan alla trädgårdar.

Först och främst bör barnet från dagis bör kunna tjäna sig själv: kunna klä sig, kunna äta, gå till kruken, tvätta och torka. Naturligtvis hjälper en vuxenlärare att fästa knappar och knyta skosnören, men man borde inte tro att hon alltid klär och matar alla femton toddler med en sked! En sådan uppgift är helt enkelt inte genomförbar för läraren.

Det måste understrykas att 2 år är den mest gynnsamma perioden för att träna för att vara oberoende. Det är nödvändigt att genomföra klasser med 2-3 år. Barnets mental utveckling under denna period bidrar till detta. Inte konstigt att de säger att det tredje året av utveckling i en baby heter "jag själv kan!". Vid den här tiden behöver barnet inte ens fråga om att göra någonting själv - han vill bara ha det själv, envis och ostridigt insistera på sin rätt att göra arbetet själv och få stor tillfredsställelse från resultatet.

Ofta ska mammor och pappor av ett sådant barn vara försiktiga så att de inte stör deras oberoende. Kanske är detta det viktigaste i denna process! Vid en ålder av tre år blir barnet självständigt: han äter och dricker, tvättar och borstar tänderna, klänningar och klädningar, går till potten i tid. Nu tar han lätt bort leksaker, torkar bordet med en trasa och vikar omedelbart kläderna.

Tror du knappt på det? Men detta är ett faktum, och mer än det: för att uppnå en sådan framgång, du behöver inte göra några otroliga ansträngningar, bara en sak - stör inte! Dra inte honom genom handtagen, följ inte hans alla steg, försök inte ens göra något för honom, även om det verkar som om han fortfarande är för liten.

Naturligtvis är det inte så lätt att göra i livet. Inte omedelbart kommer allt att visa sig perfekt för honom, det kommer att bli mycket försök och fel. Det viktigaste är tålamod. Inte alla mamma kan tålmodigt observera barnets många försök. Men det är värt det, ditt tålamod och uppmärksamhet kommer tillbaka till dig i sin helhet.