Hur man skriver nummer 1, 2 och 3?

Varje mamma vill vara stolt över sitt barn, så hon försöker lära honom så mycket som möjligt. Viktiga färdigheter - läsning och skrivning. Att lära sig att skriva hemma kommer att påverka barnets framgång i skolan, hans handstil, så du borde närma sig detta i detalj.

Rusa inte för att plantera ditt barn för en anteckningsbok, om den nyligen har lärt sig att hålla en penna tätt i handen. Problemet med många moderna föräldrar är att de ser i sina barn en chans att visa och uttrycka sig. När allt kommer omkring kan den växande prodigyen skryta till vänner. Vem, om inte föräldrar, upptäckte och utvecklade sina förmågor? Men det är omöjligt att skynda på träning, liksom att vara sen med det.

På tre eller fyra år är barn vanligtvis rastlösa. De är svåra att sitta för något yrke, de fokuserar inte på en sak, de kan inte koncentrera sig. Om barnet själv inte har lust att lära sig att skriva siffror, tvinga inte honom. Till slut kommer han att utföra uppgiften på din förfrågan, men han kommer att göra det snabbt, utan mycket entusiasm, slarvigt, om bara att bli av med honom. Det kommer att bli början på bildandet av oläsligt, fult handstil.

Om du bestämmer dig för att ta upp den här verksamheten (för att lära ditt barn att skriva läskunnighet själv), agera korrekt. Upp till fem års träning, muntligt arbete på ett lekfullt sätt och vid fem eller sex kan barnet redan börja försöka sin hand i ett brev. Speciellt eftersom detta bara är åldern för att förbereda sig för skolan. Väntar på något nytt och meningsfullt barn kommer att vara medFörsök att förbereda dig så gott du kan för det här steget i ditt liv.

Resultatet av bra utbildning är inte bara barnets förmåga att visa nummer:

• Klasser i studie- och skrivnummer med visuella material hjälper till att utveckla barnets kreativa förmågor.
• När du lär dig, kommunicerar du med ditt barn, spenderar tid med honom, blir till honom en mentor, vän, hjälpar.

• Utvecklad finmotorik.
• Barnet gör de första försöken att ansluta logiskt tänkande.
• Matematiska förmågor, uppmärksamhet, minne utvecklas.

Du kan studera siffrorna med en smul på olika sätt - om bara han inte tråkigt. Du måste alltid bränner sitt intresse för detta ämne. Ta till exempel kontakt med ditt barns favorit tecknadecken. Kanske ser en av dem ut som ett nummer. Eller det blir bokens hjältar.

allmänhet överklagande till sin fantasi. Låt honom tänka och berätta vad nummer 2 liknar eller liknar, till exempel. Om det är svårt för honom, hitta de mest lämpliga illustrationerna och visa dem. Kanske kommer det att väcka sin fantasi. Använd så ofta som möjligt ordspråken, ord, aphorisms, gåtor, pussel med numren som studeras.

Rita en figur i luften. Låt barnet gissa det och upprepa det sedan. Du kan också dra på sand, snö, mjöl eller semolina.

Förbered siffror i form av siffror (kan bestå av kartong) och ge barnet en hand. Låt honom studera sina former, skisser.

Du kan memorera nummer med klockans ansikte och kalender. Låt honom hitta de nummer du ringer, eller de siffror du visar. Du kan associera nummer med dagliga aktiviteter eller viktiga händelser. Till exempel är två på eftermiddagen en lugn timme. 1 januari - nyår.

Låt honom leta efter nummer överallt och när som helst, var du än är: i affären, på bussen, i parken, hemma eller iväg.

Du kan tilldela uppgiften att utreda den studerade figuren genom garanti. Det kan vara allt: beräkning av pinnar, pennor, knappar, leksaker etc.

Innan du undervisar ett barn hur man skriver, är det nödvändigt att utveckla fina motoriska färdigheter i händerna. Och också för att förklara hur man sitter (hållning ska bildas från tidig barndom) och hålla en penna.

Bland övningarna som utvecklar småmotoriska funktioner kan följande utpekas:

• beading;
• modellering från plastin, deg eller lera;
• skärning av papper, kartong olika figurer;
• pappersmodellering;
• designa, plocka upp ett pussel;
• färgsidor;
• tillämpningar av olika material;
• ritning;
• recept;
• fingrande spannmål.

Barnbehov bra studera cellen. Han måste känna till alla dess gränser, där centrum, hörnen, mitten av varje kant. Du bör också omedelbart förtydliga att figuren ska förbli inne i cellen, inte gå utöver det. Också behövs sätt lutningsvinkeln, och så att förskolebarnet skulle observera det. För att göra detta, rita ett segment från det övre högra hörnet av cellen till den nedre gränsen, mer exakt, till mitten.

Lär dig att skriva pre följer punkter. Låt barnet leda dem runt i skivan, och en siffra kommer födas före hans ögon. Detta är ett bra förberedande stadium och en slags positiv förstärkning. Skarpt kommer att se att numret uppnås och glädjas åt hans framgång.

Barnet måste lära sig och komma ihåg att höjden på siffran är lika med höjden på buret. Figuren fyller ett större cellutrymme. Den del av siffran som visas i den högra delen av cellen är i kontakt med sin högra gräns.

Vi ritar en rak linje från en punkt som ligger något ovanför cellens mitt till övre högra hörnet. Utan att ta bort blyertspenna ritar du en rak linje nästan till mitten av bottengränsen. Slutpunkten ligger något till höger om mitten.

Ovanifrån i den rätta sektorn ritar vi halvkrot. Den upptar hälften av den högra övre delen av cellen. Fortsatt halvvattnet leder vi en rak linje till mitten av undersidan. Från denna punkt leder vi en slingrande linje till nedre högra hörnet: Runda upp, ner och upp igen.

Vi gör en liten halvoval i den övre delen av cellen till höger, stoppar precis till höger om mitten. De avrundade delarna ska röra de övre och högra kanterna. Utan att avbryta ritar vi exakt samma ovala, bara något större än den övre. Slutpunkten ligger något över mitten av cellens nedre kant.

Engagera varje dag i ungefär tjugo minuter, så det var resultatet.

För information om hur man skriver siffror, se följande video.