När börjar en nyfödd att se och fokusera?

Vision är en av huvudfunktionerna för att känna till världen. Tack vare de visuella bilderna får barnet upp till 90% av informationen om vad som händer runt honom. Det finns många gissningar om synen av nyfödda: någon hävdar att barnet ser allt upp och ner, upp och ner, någon är säker på att de små inte kan skilja färger.

I den här artikeln kommer vi att titta på hur vår värld ses. nyföddaoch ta reda på när barnet börjar fokusera ögonen och hur man hjälper barnet att utveckla visuella funktioner.

Visual analysatorer i fostret härstammar under den andra veckan av graviditeten. Mamma misstänker fortfarande hennes "intressanta position", och embryot har redan ögonbubblor, som då blir hans ögon. Linserna är födda i slutet av den första graviditetsmånaden. Vid slutet av den tredje månaden hade barnet blodkärl och blodtillförseln i ögonen justerades.

Bildandet av sclera förekommer i 4-5 månader av graviditeten, samtidigt som barnet har helt formade ögonlock.

I den fullständiga förståelsen av detta ord kan fostret i livmoderns utrymme inte se till dess att bildandet av synets centrum i hjärnan är fullständigt. Under graviditetens tredje trimester börjar barnet, genom tätt stängda ögonlock, att definiera och differentiera ljus och mörker utanför mags buken.

Vid födseln har barnets ögon en struktur som är identisk med den för en vuxen, men alla avdelningar är inte fysiologiskt mogna, mindre, funktionellt fördröjda bakom vuxna analysatorer.

Visionen fortsätter att utvecklas efter födseln, ögonen och nerverna mognar. Denna process överensstämmer med utvecklingen och bildandet av hjärnfunktioner.

Efter födseln har barnen dålig syn, de kan inte skryta med skärpa. Stor och ljus (jämfört med moderns livmoder) är världen en stor stress för barnet, som inte heller kan korrekt överväga vad som händer runt. Vad vi ser för en baby i den första månaden av livet är ett "lapptäcke" - ett kluster av flerfärgade fläckar som inte har några tydliga gränser.

Men processen med att bilda synens organ och neurala kopplingar i hjärnan uppträder kontinuerligt och också mycket intensivt, och därför kan en baby skilja vissa former generellt sett om ämnet tas nära hans ögon.

Det är emellertid fortfarande mycket svårt att bestämma blicken för ett spädbarn av denna ålder, musklerna som är ansvariga för ögonbollens rörelse och fixeringen av blicken är fortfarande mycket svaga.

Ser spädbarn allt i svartvitt spektrum? Svaret på denna fråga är ganska negativt, men det nyfödda barnet uppfattar inte den speciella variationen av färger. Snarare är det en uppsättning halvtona fläckar. Påståenden om att barn uppfattar allt upp och ner är i allmänhet långt ifrån verkligheten. Din nyfödd ser allt i rätt projektion, bara väldigt vagt.

Eftersom ögonbollarna är signifikant sämre än vuxna (16 mm hos nyfödda jämfört med 24 mm hos vuxna) bildas bilden inte på ögonhinnan, men omedelbart bakom det är därför en viss fysiologisk långsiktighet karaktäristisk för alla nyfödda.

Låt oss titta på de viktigaste stadierna av bildandet av visuell förmåga hos spädbarn.

Under de första dagarna efter födseln skiljer barnet bara ljus och mörker. Varken mamma eller pappa, inte ens hans mormor, kan han inte överväga, oavsett hur släktingar försökte visa det motsatta.

Om du skickar för starkt ett ljus till ett barn, kan han gråta, en plötslig ljusbyte (från mörk till ljus) gör att den lilla mannen blir riven och ganska förståelig. Dessa förmågor hör till kategorin visuella reflexreaktioner, de utvärderas i föräldrarnas hus efter att barnet är födt. Om det finns reaktioner antas det att barnet är synligt.

Perioden med primär anpassning passerar, barnet anpassar sig till de nya förhållandena i hans livsmiljö. Efter 21 dagar börjar färgvisionen att bildas, barnet börjar börja urskilja några fläckar som mer eller mindre ljusa.

På ett avstånd av ca 40 centimeter från ansiktet kan han se dem bäst. Men varken förstår eller analyserar vad de såg att barnet inte kan. Han skiljer inte mellan ansikten, kan inte se sin mamma, men kan känna henne - genom lukt, med sin röst, med sin vanliga beröring.

Efter den första månaden börjar spädbarnet kortfattat hålla ögonen på ett föremål som inte är mer än 50-60 cm från det. Men det visar sig att det fortfarande är dåligt, men eftersom föräldrarna börjar slå alla klockorna - "barnet snubblar", "hans ögon ser i olika riktningar", "en elev skakar."

Vid slutet av den andra månaden kan barnet fokusera lite längre på en stor leksak. Men det är fortfarande mycket svårt att titta på henne med en blick.

Barnet börjar känna igen moderen, och detta är ett ostridigt genombrott. Begreppet färgdifferentiering framträder - barnet uppfattar en röd färg.

Vid denna ålder har barnets synfält "gått" långt framåt. Nu kan han inte bara följa det statiska objektet, utan försöka också hålla ögonen på motivet rörande, förutsatt att motivet rör sig smidigt och smidigt.

Barnens ögon kan redan flytta till höger och vänster, upp och ner. Förmågan att skilja färger är bättre - barnet börjar se den gula färgen.

Vid slutet av den femte månaden skiljer barnet mellan blått och grönt, liksom alla spektrumets grundläggande färger, men halvtoner är ännu inte tillgängliga för honom.

Han kommer att lära sig att se dem med 7-8 månader. Ett barn känner igen släktingar, skiljer ansikten, kan helt klart se föremål som är en meter bort från honom.

På sex månader börjar uttrycket på barnets ansikte att förvärva ett "livligt" utseende, ganska medvetet och rimligt. Ögon ser inte längre i olika riktningar, kör inte fram och tillbaka, barnet kan tydligt se ansikten, leksaker på ett avstånd på upp till tre meter, fixa ögonen på dem.

Visionen blir stereoskopisk. Det betyder att barnet börjar se världen inte platt, som tidigare men tredimensionell, tredimensionell, som vi vuxna ser det. Utan arbete kan barnet se leksaken, nå den, ta den i sina händer.

Vid en ålder av 7 månader och därefter bildas en vision i sin bas. Men det betyder inte att förbättringsprocesserna i synens organ och hjärnan slutar. Visual analysatorer kommer att utvecklas upp till 3 år inklusive, men basen har redan lagts.

Barnet börjar fixa blicken på avlägsna föremål, snabbt "växla" blicken från avlägsna föremål till grannar och vice versa. Vid 8-9 månader kan barnet uppskatta avståndet mellan objekt.

För tidiga barn förekommer något i stadierna av visionbildning. Allt beror på hur fort barnet är född. För att mogna kommer barnens blickor för tidigt att vara lite längre, och det här är ganska naturligt.

För att se till att barnets syn är normalt ska föräldrarna från de första dagarna. Rummet där det ska finnas ett barn borde inte vara mycket mörkt. I skymningen kommer alla stadier av synutveckling att försenas. Men rummet ska inte vara för starkt upplyst antingen: under de första månaderna kommer det starka ljuset att irritera barnet, orsaka märkliga besvär.

Eliminera ljuskällan nära sängen. Det är också oönskat att ha stora speglar i rummet.

Mobil, rattles och andra "graces and charms" som mammor förbereder sig för smulor under graviditeten, är det bättre att börja använda när barnet når en månad. Tidigare såg han inte dem och uppskattade inte. Efter en månad hänger leksakerna på ett avstånd av minst 50 centimeter från barnets ansikte.

Klasser om synutveckling kommer att vara användbara för din karapuzika med en och en halv månad. Till att börja med, visa dina baby svartvita geometriska bilder.

Från en ålder av tre månader börjar du studera med ditt barn med hjälp av färgade föremål och leksaker. Samtidigt kom ihåg att du först måste erbjuda föremål av röd och gul färg och bara för ett halvt år - blått och grönt.

När du utforskar utrymmet med dina egna pennor och knän, förstår barnet också avståndet och volymerna, glöm inte bort det.

Var noga med att gå med barnet. Solstrålarna bidrar till utvecklingen av näthinnan, och dessutom får barnet en utmärkt träning för att spåra rörliga föremål som ännu inte har trötts med honom, till skillnad från husdjur - en hundkörning, en biltur, en blomstersvamp i vinden etc.

Titta på barnets klippa och leriga ögon (och de är nästan alla barn upp till en viss ålder), föräldrarna nej, och börjar undra om allt är bra med barnets syn. Naturligtvis kan endast en ögonläkare ge ett slutgiltigt svar på denna fråga, men barnens föräldrar kan väl bestämma vissa tecken och störa symtomen på sin egen vision för att omedelbart besöka samma ögonläkare. Så problem uppstår oftast hos barn som:

• föddes för tidigt före tid;
• föddes i en familj där nära släktingar har synproblem (oftalmiska problem är ofta ärvda);
• per månad visar inte elevens reaktion på ljuset (pupillen blir inte mindre som svar på ljusbelysning);
• om tre månader fokuserar de inte sin uppmärksamhet på stora föremål som inte producerar ljud, visar intresse endast i leksaker som kan producera ljud;
• efter fyra månader följer inte rörliga föremål;
• På ett halvår erkänner de inte familjens ansikten, de skiljer dem inte från främlingar;
• på ett halvår visar de ofrivilligt nystagmus (skakande och spontan rörelse av elever från sida till sida eller från topp till botten);
• ett halvt år visar uttalad ensidig strabismus
• Vid ett års ålder uppmärksammar inte hundar, fåglar eller katter på gatan, de är inte intresserade av att flytta föremål.

Inte bara föräldrar, vars uppgift är att förhindra skada på ögonen, kemiska brännskador, men även specialister, bör övervaka barnens syn.

Den första fysiska undersökningen om barnets synvinkel utförs vid barnens förlossningsavdelning. Redan på detta stadium kan läkare identifiera svåra missbildningar och sjukdomar, till exempel retinopati av nyfödda, glaukom och grå starr.

Det första besöket ska göras till oculisten när barnet är 1 månad gammal. För tidiga barn måste man besöka läkaren igen på tre månader, och sedan på 6 månader. Om barnet föddes i tid, då efter en undersökning på 1 månad ska han upprepa diagnosen på ett halvår.

Ett besök på en ögonläkare efter 1 år är också obligatorisk. Då bör du visa barnet till lämplig medicinsk specialist var sjätte månad.

• Leksaker för visuell inspektion bör vara säkra, eftersom förr eller senare börjar barnet nå ut till dem med händerna och dra i munnen. Alla dessa åtgärder är ganska vanliga för spädbarn.
• Flytta inte bort från barnet vid tidpunkten för spelet med tvålbubblor eller i sandlådan. Mycket ofta orsakar ögonskador från kontakt med kemisk sammansättning av tvållösningen, liksom sandkorn.
• En nyfödd borde inte skrapa sitt ansikte som ett minimum eftersom han kan skada ögonen med skarpa, som blad, naglar. Använd speciella underkläder med synade händer, vattenspetsar, kuvert från vilka barnet inte vederbörligen tar ut händerna.

Hur barnet ser det första året av sitt liv finns i följande video.